目录

  • 1 Chapter 1 UK GCPL
    • 1.1 UK Brief Introduction1
    • 1.2 UK Brief Introduction2
    • 1.3 B-BI章节小测
  • 2 Chapter 2 UK Political Systems
    • 2.1 Parliament and Government
    • 2.2 Party Politics and Judiciary
    • 2.3 B-PS章节小测
  • 3 Chapter 3 Cultural Life
    • 3.1 ES与中英教育思政融入
    • 3.2 BMSF与思政融入
    • 3.3 英国节日与运动知多少?What do you know about British festivals and sports?
    • 3.4 Appreciation学生录制选看
    • 3.5 B-EMSH(阶段与章节测)
  • 4 Chapter 4 USA
    • 4.1 US. Brief Introduction
    • 4.2 学生课堂展示:Major Cities
      • 4.2.1 线下学习任务
    • 4.3 线下视频自学:美国人口
    • 4.4 思政教学融入点
  • 5 Chapter 5 USA Political System
    • 5.1 联邦制下的民主国家USA&Government
    • 5.2 APS章节小测
    • 5.3 趣味美国
    • 5.4 思政教学融入点
  • 6 自主研学——US Media Sports and Holidays
    • 6.1 自主研学:Education Media & Holiday
    • 6.2 Activity:中英美教育传媒文化对比
    • 6.3 媒体节日与思政融入点
    • 6.4 A-EMSP章节小测
  • 7 总复习
    • 7.1 课程总结:Consolidation
    • 7.2 题库巩固练
    • 7.3 Examination
题库巩固练

题库巩固练习:




学生活动3:ppt制作,模板自定,模式自定。

内容主题为个人教育历程,分三个板块,过去,现状,未来。

过去:各位成员可以将每位同学从出生到现在所接受的各种层次的教育历程进行回忆和记录,可以辅以图片,照片或者自我介绍视频,记得给父母打个电话,要点你小时候的可爱照片。

现在:针对我们讨论的教育现状,可以1:对现有教育体系的优缺点进行整理,简述 2:对你自己目前的学习和生活状态进行阐述,比如你参加了社团,社团活动很丰富多彩,辅以图片;又或者你在图书馆安静学习备考各种证书,或者你和好姐妹逛街遛弯,都可以。 

未来:未来的展望就有无限种可能,可以展望1:毕业工资年薪百万 2. 自己的各种生活游刃有余等等。成员对个人的展望要具有现实和可行性哦,别忘了鼓励一下自己,针对目标,修正一些目前可能的不足。

任务分配,完成本单元的英国休闲方式的小组成果展示