课程思政教学案例—廉洁自律是会计职业长青的保障
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【课程思政教学案例】
目录
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1 课程思政示范课程项目建设资料
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1.1 示范课程项目负责人简介
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1.2 示范课程项目申报书
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1.3 示范课程项目实施方案
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1.4 示范课程教学课程标准
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1.5 示范课程教学课程说明
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1.6 示范课程教学计划
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1.7 示范课程教学教案
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1.8 示范课程项目结项成果
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2 示范课程教学章节—总论
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2.1 课程思政思维导图
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2.2 财务会计概述
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2.3 会计信息质量要求
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2.4 会计要素
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2.5 会计计量属性及记账方法
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2.6 课程思政教学案例—“安然”唱起悲歌，会计路在何方
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3 示范课程教学章节—金融资产
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3.1 课程思政思维导图
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3.2 货币资金
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3.3 课程思政教学案例—君子爱财，取之有道
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3.4 应收及预付款项
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3.5 课程思政教学案例—虚构应收款，欺诈久不了
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3.6 交易性金融资产
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3.7 课程思政教学案例—廉洁自律是会计职业长青的保障
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4 示范课程教学章节—长期股权投资
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4.1 课程思政思维导图
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4.2 长期股权投资概述
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4.3 成本法的核算
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4.4 权益法的核算
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4.5 课程思政教学案例—上市有责任 虚假终难藏
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5 示范课程教学章节—存货
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5.1 课程思政思维导图
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5.2 存货概述
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5.3 原材料
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5.4 周转材料及委托加工物资
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5.5 库存商品
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5.6 期末计量与清查
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5.7 课程思政教学案例—毫厘不差，账实相符
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6 示范课程教学章节—固定资产
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6.1 课程思政思维导图
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6.2 固定资产概述及取得
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6.3 课程思政教学案例—诚实守信，绝不造假
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6.4 固定资产折旧
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6.5 课程思政教学案例—折旧有方法，莫使小伎俩
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6.6 课程思政教学案例—一如既往，慎始敬终
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6.7 固定资产减值及后续支出
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6.8 固定资产处置及清查
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6.9 资产半期随堂测验
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6.10 测验情况分析及知识点讲解
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7 示范课程教学章节—无形资产和其他资产
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7.1 课程思政思维导图
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7.2 无形资产概述及取得
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7.3 课程思政教学案例—无形亦有迹，空穴不来风
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7.4 无形资产摊销
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7.5 无形资产减值
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7.6 无形资产处置
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7.7 课程思政教学案例—财务人员的基本素养：不做假账
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7.8 长期待摊费用
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8 示范课程教学章节—投资性房地产
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8.1 课程思政思维导图
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8.2 概述及初始计量
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8.3 两种后续计量模式
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8.4 转换
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8.5 后续支出
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8.6 处置
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8.7 课程思政教学案例—投资亦有道，利润不可纵
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9 课程思政教学章节—负债
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9.1 课程思政思维导图
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9.2 短期借款与应付票据
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9.3 应付账款及预收账款
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9.4 应付职工薪酬
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9.5 应交增值税
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9.6 其他应交税费
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9.7 课程思政教学案例—不做偷税漏税的吸血虫
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9.8 非流动负债
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9.9 课程思政教学案例—诚信纳税，企业之责
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10 示范课程教学章节—所有者权益
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10.1 课程思政思维导图
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10.2 实收资本
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10.3 资本公积
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10.4 留存收益
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10.5 课程思政教学案例—琼民源案，警钟长鸣
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11 示范课程教学章节—收入、费用和利润
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11.1 课程思政思维导图
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11.2 收入的概述、确认及计量
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11.3 课程思政教学案例—虚增收入不可取，法律红线不可碰
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11.4 代销业务
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11.5 某一时段履行履约义务
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11.6 费用
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11.7 利润
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12 示范课程教学章节—财务报告
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12.1 课程思政思维导图
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12.2 资产负债表
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12.3 利润表
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12.4 其他财务报告
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12.5 课程思政教学案例—坚持原则，守住底线
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