金融学(21级财务管理)

侯安平、赵亚茹、王丽珏

目录

  • 1 《金融学》课程导论
    • 1.1 《金融学》课程定位与研究范畴
    • 1.2 《金融学》课程的逻辑框架
    • 1.3 教学课件
    • 1.4 课外阅读
  • 2 货币与货币制度
    • 2.1 预习测验
    • 2.2 教学视频
    • 2.3 教学课件
    • 2.4 课外阅读
    • 2.5 金融之美
    • 2.6 思政引入
  • 3 信用与信用工具
    • 3.1 预习测验
    • 3.2 教学视频
    • 3.3 教学课件
    • 3.4 课外阅读
    • 3.5 思政引入
  • 4 利息与利率
    • 4.1 预习测验
    • 4.2 教学视频
    • 4.3 教学课件
    • 4.4 课外阅读
    • 4.5 思政引入
  • 5 汇率与汇率制度
    • 5.1 预习测验
    • 5.2 教学视频
    • 5.3 教学课件
    • 5.4 课外阅读
    • 5.5 思政引入
  • 6 金融体系
    • 6.1 预习测验
    • 6.2 教学视频
    • 6.3 教学课件
    • 6.4 课外阅读
    • 6.5 思政引入
  • 7 货币市场
    • 7.1 预习测验
    • 7.2 教学视频
    • 7.3 教学课件
    • 7.4 课外阅读
    • 7.5 思政引入
  • 8 资本市场
    • 8.1 预习测验
    • 8.2 教学视频
    • 8.3 教学课件
    • 8.4 课外阅读
    • 8.5 思政引入
  • 9 金融衍生产品市场
    • 9.1 预习测验
    • 9.2 教学视频
    • 9.3 教学课件
    • 9.4 课外阅读
    • 9.5 思政引入
  • 10 存款类金融机构
    • 10.1 预习测验
    • 10.2 教学视频
    • 10.3 教学课件
    • 10.4 课外阅读
    • 10.5 思政引入
  • 11 中央银行
    • 11.1 预习测验
    • 11.2 教学视频
    • 11.3 教学课件
    • 11.4 课外阅读
    • 11.5 思政引入
  • 12 货币需求
    • 12.1 预习测验
    • 12.2 教学视频
    • 12.3 教学课件
    • 12.4 课外阅读
  • 13 货币供给
    • 13.1 预习测验
    • 13.2 教学视频
    • 13.3 教学课件
    • 13.4 课外阅读
  • 14 货币均衡
    • 14.1 预习测验
    • 14.2 教学视频
    • 14.3 教学课件
    • 14.4 思政引入
  • 15 货币政策
    • 15.1 预习测验
    • 15.2 教学视频
    • 15.3 教学课件
    • 15.4 课外阅读
  • 16 金融监管与金融发展
    • 16.1 预习测验
    • 16.2 教学视频
    • 16.3 教学课件
    • 16.4 课外阅读
    • 16.5 课程思政
思政引入


案例1:人民币国际化稳步推进https://m.ixigua.com/video/6853001908052426759/?utm_source=shenma_video&uc_biz_str=OPT%253ABACK_BTN_STYLE%25400%257COPT%253ATOOLBAR_STYLE%25401%257Cqk_enable_gesture%253Afalse

人民币国际化起步于跨境贸易。中国在2009年开启人民币国际化进程。中国人民银行发布的《2020年人民币国际化报告》https://www.dx2025.com/archives/93811.html显示,人民币支付货币功能不断增强,储备货币功能逐渐显现,人民币继续保持在全球货币体系中的稳定地位。

根据国际货币基金组织的数据,截至2020年第三季度,人民币已成为全球第五大储备货币,人民币资产在全球外汇储备中的占比达2.13%。

思政目标:通过了解人民币国际化的过程和目前的进展,让同学们相信中国,相信人民币未来可以成为世界货币,树立中国自信心。

案例2:人民币汇率制度的演变

思政目标:通过拓展阅读中人民币汇率制度的演变阶段以及讨论,让学生们知道一切事物都是有发展过程中,并不是一蹴而就的,而是不断发展完善的。所以在生活学习中,要用发展的眼光看待事物。