中国近现代史纲要(2024)

马炯、肖扬伟、韩亚男、朱平、曾小锋、曾岚玲、谢志民、饶赟

目录

  • 1 导言
    • 1.1 导言
    • 1.2 一、大学生为什么要学习中国近现代史?
      • 1.2.1 教学视频:为什么要学习中国近现代史?
    • 1.3 二,如何把握中国近现代史的主题和主线
      • 1.3.1 教学视频:把握近现代史的主题和主线
      • 1.3.2 教学视频:把握中国近现代史的历史分期和基本框架
    • 1.4 三、怎样才能学好中国近现代史?
      • 1.4.1 教学视频:怎样才能学好中国近现代史?
      • 1.4.2 教学视频:学习中国近现代史的基本方法
    • 1.5 四、学习课程的基本要求
      • 1.5.1 教学视频:准确把握《中国近现代史纲要》的教学目标与要求
    • 1.6 本章小结
    • 1.7 本章测验
  • 2 上编  从鸦片战争到五四运动前夜(1840-1919)
  • 3 综述  风云变幻的八十年
    • 3.1 一、鸦片战争前的中国与世界
      • 3.1.1 教学视频:鸦片战争前的中国和世界
      • 3.1.2 视频资料:中国封建社会从昌盛到衰落
    • 3.2 二、外国资本主义入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质
      • 3.2.1 教学视频:中国社会的半殖民地半封建性质
      • 3.2.2 视频资料:鸦片战争-中国近代史的起点
    • 3.3 三、近代中国的基本矛盾和历史任务
      • 3.3.1 教学视频:近代中国的主要矛盾和历史任务
      • 3.3.2 视频资料:中国近现代史混剪
    • 3.4 本章小结
    • 3.5 本章测验
  • 4 第一章  反对外国侵略的斗争
    • 4.1 一、资本-帝国主义对中国的侵略
      • 4.1.1 教学视频:资本—帝国主义的军事侵略(一)
      • 4.1.2 教学视频:资本—帝国主义的军事侵略(二)
      • 4.1.3 教学视频:资本—帝国主义的经济掠夺(一)
      • 4.1.4 教学视频:资本—帝国主义的经济掠夺(二)
      • 4.1.5 教学视频:资本—帝国主义的政治侵略
      • 4.1.6 教学视频:资本—帝国主义的文化渗透
      • 4.1.7 视频资料1:英国是怎样一步一步侵占香港的
      • 4.1.8 视频资料2:晚晴海关的外籍官员
    • 4.2 二、抵御外国武装侵略  争取民族独立的斗争
      • 4.2.1 教学视频:反抗外来侵略斗争的历程
      • 4.2.2 教学视频:反对瓜分中国的图谋
      • 4.2.3 视频资料1:义和团运动
      • 4.2.4 视频资料2:瓜分之局
    • 4.3 三、反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
      • 4.3.1 教学视频:近代中国历次反侵略战争失败的原因
      • 4.3.2 教学视频:正确认识中国人民的反侵略斗争
      • 4.3.3 视频资料:辛丑条约
    • 4.4 本章小结
    • 4.5 本章测验
  • 5 第二章  对国家出路的早期探索
    • 5.1 一、 农民群众斗争风暴的起落
      • 5.1.1 教学视频:太平天国农民运动爆发的时代背景
      • 5.1.2 教学视频:太平天国农民运动的历程
      • 5.1.3 教学视频:正确评价《天朝田亩制度》和《资政新篇》
      • 5.1.4 教学视频:太平天国农民运动的意义
      • 5.1.5 教学视频:太平天国农民起义失败的原因和教训
    • 5.2 二、 洋务运动的兴衰
      • 5.2.1 教学视频:洋务运动发生的历史背景
      • 5.2.2 教学视频:洋务运动的指导思想
      • 5.2.3 教学视频:洋务运动的主要内容
      • 5.2.4 教学视频:洋务运动的性质
      • 5.2.5 教学视频:洋务运动失败的原因
    • 5.3 三、维新运动的兴起和夭折
      • 5.3.1 教学视频:戊戌维新运动发生的历史背景(一)
      • 5.3.2 教学视频:戊戌维新运动发生的历史背景(二)
      • 5.3.3 教学视频:戊戌维新运动发生的历史背景(三)
      • 5.3.4 教学视频:戊戌维新变法运动的发展过程
      • 5.3.5 教学视频:戊戌维新运动的意义
      • 5.3.6 教学视频:戊戌维新运动失败的原因
    • 5.4 本章小结
    • 5.5 本章测验
  • 6 第三章  辛亥革命与君主专制制度的终结
    • 6.1 第一节  举起近代民族民主革命的旗帜
      • 6.1.1 教学视频:资产阶级革命的历史条件(一)
      • 6.1.2 教学视频:资产阶级革命的历史条件(二)
      • 6.1.3 教学视频:资产阶级革命派的活动(一)
      • 6.1.4 教学视频:资产阶级革命派的活动(二)
      • 6.1.5 教学视频:三民主义学说和资产阶级共和国方案
      • 6.1.6 视频资料:孙中山
      • 6.1.7 视频资料:革命派与改良派的论战
    • 6.2 第二节  辛亥革命与建立民国
      • 6.2.1 教学视频:资产阶级发动武装起义(一)
      • 6.2.2 教学视频:资产阶级发动武装起义(二)
      • 6.2.3 教学视频:中华民国的建立
    • 6.3 第三节  辛亥革命的失败
      • 6.3.1 教学视频:辛亥革命失败及原因(一)
      • 6.3.2 教学视频:辛亥革命失败及原因(二)
      • 6.3.3 视频资料:宋教仁血案
      • 6.3.4 视频资料:袁世凯称帝
      • 6.3.5 视频资料:护国战争
    • 6.4 本章小结
    • 6.5 本章测验
  • 7 中编  从五四运动到新中国成立(1919-1949)
  • 8 综述  翻天覆地的三十年
    • 8.1 一、中国所处的时代和国际环境
      • 8.1.1 教学视频:中国所处的时代和国际环境
    • 8.2 二、“三座大山”的重压
      • 8.2.1 教学视频:“三座大山”的重压
    • 8.3 三、两个中国之命运
      • 8.3.1 教学视频:两个中国之命运
    • 8.4 本章小结
    • 8.5 本章测验
  • 9 第四章  开天辟地的大事变
    • 9.1 第一节  新文化运动和五四运动
      • 9.1.1 教学视频:北洋军阀的黑暗统治(一)
      • 9.1.2 教学视频:北洋军阀的黑暗统治(二)
      • 9.1.3 教学视频:北洋军阀的黑暗统治(三)
      • 9.1.4 教学视频 : 新文化运动的兴起
      • 9.1.5 教学视频:白话文革命
      • 9.1.6 教学视频:鲁迅与新小说
      • 9.1.7 教学视频:新文化运动的意义与局限性
    • 9.2 第二节  马克思主义进一步传播与中国共产党诞生
      • 9.2.1 教学视频:五四运动爆发的原因(一)
      • 9.2.2 教学视频:五四运动爆发的原因(二)
      • 9.2.3 教学视频:马克思主义在中国的初步传播(一)
      • 9.2.4 教学视频:马克思主义在中国的初步传播(二)
      • 9.2.5 教学视频:五四运动的发展过程与发扬五四精神
    • 9.3 第三节  中国革命的新局面
      • 9.3.1 教学视频:中国共产党建立的阶级基础和思想基础
      • 9.3.2 教学视频:中国早期马克思主义者队伍(一)
      • 9.3.3 教学视频:中国早期马克思主义者队伍(二)
      • 9.3.4 教学视频:中国共产党的早期组织和中共一大(一)
      • 9.3.5 教学视频:中国共产党的早期组织和中共一大(二)
      • 9.3.6 教学视频:中共一大代表的人生轨迹
      • 9.3.7 教学视频:中国共产党成立的历史特点和历史意义
      • 9.3.8 教学视频:中国民主革命纲领的制定
      • 9.3.9 教学视频:国民革命与国共合作的建立
      • 9.3.10 教学视频:中国国民党一大与国民革命的高潮
      • 9.3.11 教学视频:大革命中的中国共产党
      • 9.3.12 教学视频:国民革命意义、失败原因与经验教训
    • 9.4 本章小结
    • 9.5 本章测验
  • 10 第五章  中国革命的新道路
    • 10.1 第一节  对革命新道路的艰苦探索
      • 10.1.1 一、国民党在全国统治的建立
      • 10.1.2 教学视频:国民党在全国统治的建立(一)
      • 10.1.3 教学视频:国民党在全国统一的建立(二)
      • 10.1.4 二、土地革命战争的兴起
      • 10.1.5 教学视频:土地革命战争兴起(一)
      • 10.1.6 教学视频:土地革命战争(二)
      • 10.1.7 三、走农村包围城市,武装夺取政权的道路
      • 10.1.8 教学视频:农村包围城市,武装夺取政权
    • 10.2 第二节  中国革命在探索中曲折前进
      • 10.2.1 一、土地革命战争的发展及其挫折
      • 10.2.2 教学视频:中华苏维埃共和国的建立
      • 10.2.3 教学视频:反“围剿”战争的失败与红军长征
      • 10.2.4 二、中国革命的历时性转折
      • 10.2.5 教学视频:遵义会议及长征的胜利(一)
      • 10.2.6 教学视频:遵义会议及长征胜利(二)
      • 10.2.7 教学视频:遵义会议及长征胜利(三)
      • 10.2.8 三、总结历史经验,迎接全民族抗日战争
      • 10.2.9 本章小结
      • 10.2.10 本章测验
  • 11 第六章  中华民族的抗日战争
    • 11.1 第一节、日本发动灭亡中国的侵略战争
      • 11.1.1 教学视频:日本对中国的侵略及在华暴行(一)
      • 11.1.2 教学视频:日本对中国的侵略及在华暴行(二)
      • 11.1.3 教学视频:日本对中国的侵略及在华暴行(三)
      • 11.1.4 教学视频:日本对中国的侵略及在华暴行(四)
      • 11.1.5 视频资料:东方危急:九一八事变
      • 11.1.6 视频资料:日军在中国东北强行灌输“日满亲善”思想
      • 11.1.7 视频资料:还原“卢构桥事变”始末
      • 11.1.8 视频资料:七三一细菌部队
    • 11.2 第二节、中国人民奋起抗击日本侵略者
      • 11.2.1 教学视频:中国共产党举起武装抗日的旗帜
      • 11.2.2 教学视频:抗日民族统一战线方针的建立与特点(一)
      • 11.2.3 教学视频:抗日民族统一战线方针的建立与特点(二)
      • 11.2.4 教学视频:抗日民族统一战线方针的建立与特点(三)
      • 11.2.5 教学视频:抗日民族统一战线方针的建立与特点(四)
      • 11.2.6 教学视频:全民族同仇敌忾奋起抗战
      • 11.2.7 视频资料:西安事变:民族大义垂青史
    • 11.3 第三节、国民党与抗日的正面战场
      • 11.3.1 教学视频:中国国民党的对日政策观(一)
      • 11.3.2 教学视频:中国国民党的对日政策观(二)
      • 11.3.3 教学视频:正确评价抗战时期的国民党正面战场(一)
      • 11.3.4 教学视频:正确评价抗战时期的国民党正面战场(二)
      • 11.3.5 教学视频:正确评价抗战时期的国民党正面战场(三)
      • 11.3.6 教学视频:正确评价抗战时期的国民党正面战场(四)
    • 11.4 第四节、中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
      • 11.4.1 教学视频:关于抗日战争的领导权问题
      • 11.4.2 教学视频:中国共产党是抗日战争的中流砥柱(一)
      • 11.4.3 教学视频:中国共产党是抗日战争的中流砥柱(二)
      • 11.4.4 教学视频:中国共产党是抗日战争的中流砥柱(三)
      • 11.4.5 教学视频:中国共产党是抗日战争的中流砥柱(四)
      • 11.4.6 教学视频:中国共产党是抗日战争的中流砥柱(五)
      • 11.4.7 教学视频:中国共产党是抗日战争的中流砥柱(六)
      • 11.4.8 教学视频:中国共产党是抗日战争的中流砥柱(七)
      • 11.4.9 教学视频:中国共产党的自身建设
      • 11.4.10 视频资料:百团大战
      • 11.4.11 视频资料:论持久战
      • 11.4.12 视频资料:“三三制”政权
    • 11.5 第五节、抗日战争的胜利及其原因和意义
      • 11.5.1 教学视频:抗日战争的胜利(一)
      • 11.5.2 教学视频:抗日战争的胜利(二)
      • 11.5.3 教学视频:中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位
      • 11.5.4 教学视频:抗日战争胜利的意义
      • 11.5.5 教学视频:抗日战争胜利的原因和基本经验
      • 11.5.6 视频拓展:中国政府为什么高调纪念抗战胜利70周年(一)
      • 11.5.7 视频拓展:中国政府为什么高调纪念抗战胜利70周年(二)
      • 11.5.8 视频资料:日本投降仪式
    • 11.6 本章小结
    • 11.7 本章测验
  • 12 第七章  为新中国而奋斗
    • 12.1 第一节  从争取和平民主到进行自卫战争
      • 12.1.1 教学视频:中国共产党争取和平民主的斗争(一)
      • 12.1.2 教学视频:中国共产党争取和平民主的斗争(二)
      • 12.1.3 教学视频:中国共产党争取和平民主的斗争(三)
      • 12.1.4 教学视频:中国共产党争取和平民主的斗争(四)
      • 12.1.5 教学视频:国民党发动内战和解放区军民的自卫战争
      • 12.1.6 视频资料:重庆谈判-毛泽东弥天大勇赴渝州
      • 12.1.7 视频资料:全面内战爆发
    • 12.2 第二节  国民党政府处在全民的包围中
      • 12.2.1 教学视频:全国解放战争的胜利发展
      • 12.2.2 教学视频:土地改革与农民的广泛发动
      • 12.2.3 视频资料:千里跃进大别山
    • 12.3 第三节  中国共产党与民主党派的合作
      • 12.3.1 教学视频:中国第三条道路破灭与多党合作、政治协商格局的形成(一)
      • 12.3.2 教学视频:中国第三条道路破灭与多党合作、政治协商格局的形成(二)
    • 12.4 第四节  创建人民民主专政的新中国
      • 12.4.1 教学视频:国民党政权的覆灭与覆灭原因(一)
      • 12.4.2 教学视频:国民党政权的覆灭与覆灭原因(二)
      • 12.4.3 教学视频:国民党政权的覆灭与覆灭原因(三)
      • 12.4.4 教学视频:国民党政权的覆灭与覆灭原因(四)
      • 12.4.5 教学视频:新政协会议与中华人民共和国建立
      • 12.4.6 教学视频:中国革命胜利的原因和基本经验
      • 12.4.7 视频资料:横扫千军如卷席 三大战役定江山
      • 12.4.8 视频资料:进京赶考去!
    • 12.5 本章小结
    • 12.6 本章测验
第一节、日本发动灭亡中国的侵略战争
  • 1 教材
  • 2 学习目标


—、日本灭亡中国的计划及其实施

从九一八事变到华北事变19世纪60年代明治维新以后,日本开始走上资本主义道路,并逐渐发展成为军国主义国家。第一次世界大战结束后,日本军国主义势力进一步控制本国政权,对内镇压人民,对外侵略扩张。

1927年,日本首相田中义一主持召开“东方会议”,宣示了《对华政策纲要》,企图把“满蒙”从中国本土彻底分割出去,并决心为之诉诸武力。日本军国主义势力主张:惟欲征服支那,必先征服满蒙;如欲征服世界,必先征服支那。对外扩张的“大陆政策”进一步发展和具体化。日本成为亚洲的战争策源地。

192910月,由美国开始的经济危机席卷整个资本主义世界。为了摆脱危机,日本军国主义者决心加紧实施其既定的侵华政策。

1931918日深夜,日本关东军炸毁南满铁路沈阳北郊柳条湖的一小段路轨,反诬中国军队“破坏”铁路、“袭击”日本守备队,当即炮轰东北军驻地北大营;接着,驻扎在南满铁路沿线的日本军队分别向沈阳城内和长春、四平街、公主岭等地发起进攻。这就是九一八事变。日本变中国为其独占殖民地的阶段由此开始。19322月,中国东北全境沦陷。日本侵占了山海关至黑龙江之间相当于日本本土3倍的110万平方公里的中国领土。

面对日本的大举侵略,国民党政府一再退让。蒋介石在19317月已提出“攘外必先安内”的方针。九一八事变发生后,国民党政府电告东北军:“日本此举不过寻常寻衅性质,为免除事件扩大起见,绝对抱不抵抗主义。”这种态度,使日本侵略者更加无所顾忌地用武力大规模进攻中国。

日本占领中国东北以后,随即开始入侵中国华北地区。1935年,日本在华北制造一系列事端,向中国政府提出使华北政权“特殊化”的要求。中国政府在河北、察哈尔两省的主权大部丧失,华北成为日军可以自由岀人的“真空地带”。接着,日方又策动华北五省(河北、察哈尔、绥远、山西、山东)两市(北平、天津)“防共自治运动”,制造傀儡政权。这就是华北事变。

日本是亚洲的帝国主义强国。它对中国的侵略蓄谋已久,并经过精心策划、周密准备。国民党政府却将其军队的主力用于“围剿”共产党领导的工农红军,对日本实行妥协退让。国际联盟和英、美等国政府则采取对日姑息、纵容的政策。这就使日本对中国的侵略计划步步得逞。

卢沟桥事变与日本的全面侵华战争华北事变后,日本加紧发动全面侵华战争的部署。19368月,法西斯军人控制的广田弘毅内阁制定了“南攻南洋群岛、北攻西伯利亚”“先打中国”的侵略计划。11月,日本同德国签订《反共产国际协定》,欧亚两个法西斯国家打着“反共”的旗号结成了反动同盟。

193777日,卢沟桥事变发生。当夜,驻丰台日军一个中队在卢沟桥以北举行军事演习。日军借口一名士兵失踪,要求进入宛平县城搜查,遭到拒绝后,即炮轰宛平城,向卢沟桥的中国驻军进攻。日本全面侵华战争由此开始。

卢沟桥事变以后,日本动员几乎全部军事力量,采取“速战速决”的战略,向华北、华东、华中地区发起战略进攻。日军相继占领了北平(今北京)、天津、太原、上海、南京、广州、武汉等一大批城市。

由于遭到中国军民的顽强抵抗,日军在193810月占领广州、武汉以后,被迫停止对正面战场的战略性进攻。在坚持灭亡中国的总方针下,日本调整侵华政策,实施“以华制华”和“以战养战”策略,对国民党政府采取政治诱降为主、军事打击为辅的方针;在占领区加紧扶植傀儡政权,建立和发展汉奸组织;逐步将主要兵力用于对共产党领导的敌后抗日根据地进行“扫荡”。19444月至19451月,日本发动打通中国大陆交通线的豫湘桂战役,占领20多万平方公里的中国领土。这是日军在中国的最后一次大规模进攻。

二、残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难

日本在其占领区的残暴统治日本的大举进攻,使中国的大片土地沦为日本的殖民地。日本在这些地方实行残暴的殖民统治。

早在1895年《马关条约》签订后,日本就开始了在台湾长达50年的殖民统治。日本在台湾设立总督府。日本驻台总督集立法、行政、司法三权于一身,并负责指挥驻台的日本军队。总督府主要官员都由日本人担任。他们建立了一整套警察制度和保甲制度,掌握着台湾人民的生杀予夺之权。日本还在台湾进行疯狂的经济掠夺,攫取台湾的资源和财富。他们推行“农业台湾、工业日本”的殖民经济模式,使台湾成为日本的稻米供应地。殖民当局还竭力推行奴化教育和同化政策,开展“皇民化”运动。

1931年日军占领中国东北后,开始了对东北长达14年的殖民统治。1932年,在日军扶持下拼凑的伪“满洲国”(以清朝末代皇帝溥仪为“执政”,两年后改称“皇帝”),是日本军国主义侵略势力和中国封建复辟残余势力相结合而催生的一个怪胎。伪“满洲国”在“日.满共同防卫”的借口下,确认日本在中国东北的一切权益。中国东北三省成了日本的殖民地。

1935年华北事变后,日军策动、拼凑了一些地方性傀儡政权。抗日战争相持阶段到来前后,日本加紧诱降活动。193812月,中国国民党副总裁汪精卫投降日本。19403月,汪精卫在南京成立伪“中华民国国民政府”。在关内占领区,日本军国主义者允许“中华民国”国号的存在,但是,这些地区实质上仍然是日本的独占殖民地。

侵华日军的严重罪行日本对中国的大规模侵略和在中国部分地区的殖民统治,犯下了空前严重的罪行,给中华民族造成了极为深重的灾难。

首先,制造惨绝人寰的大屠杀。193712月,日军占领中国国民政府首都南京后,展开烧、杀、淫、掠“大竞赛”。中国平民和被俘士兵被集体射杀、火焚、活埋及用其他方法处死者达30万人以上,无数妇女遭到蹂躏残害,无数儿童死于非命,1/3建筑遭到毁坏,大量财物遭到掠夺。震惊中外的“南京大屠杀”,是骇人听闻的反人类罪行。日军在其他许多地方制造的屠杀中国人民的惨案不计其数。相持阶段到来后,日军对中国共产党领导的八路军、新四军及其抗日根据地开展大规模的“扫荡”,实行“杀光其居民、烧光其房屋、抢光其粮食”的“三光”政策。据不完全统计,在晋冀鲁豫、山东、苏皖等7个根据地,中国军民被杀戮者即达318万人,房屋被焚烧达1952万间。日军还悍然实行细菌战、化学战,对中国军民实行惨无人道的人体活体试验。从1940年下半年起,’日军的731部队等开始将带有霍乱、伤寒、鼠疫等病菌的投掷器投放到中国许多地区,造成大量中国居民死亡。日军还在其占领区掳掠和残害中国劳工,强迫一些中国妇女充当“慰安妇”。

其次,疯狂掠夺中国的资源与财富。在东北,在“日满经济一体化”的口号下,日本的垄断资本独占了全部重工业和铁路交通,控制了东北的经济命脉,肆意掠夺矿产资源。在关内,按照日本“工业日本,农业中国”的原则,被毁的中国工厂约占当时工厂总数的37%,其余除少数内迁外,大都为日本侵略者所占夺。华北煤产量的65%被运往日本。日本侵略者还大肆掠夺占领区的土地及农产品。他们对农产品实行严格的统制和垄断,强迫农民将粮食等主要农产品廉价出卖给伪政府,除保证侵华日军的需求外,大部分粮食被运往日本国内。

再次,强制推行奴化教育。日本侵略者按照“思想战”的方针,在其占领区大力推行奴化教育,企图以此达到泯灭中国民众的民族意识和反抗精神、维护其殖民统治的目的。

日本侵略者在中国犯下的罪行罄竹难书。据不完全统计,战争期间,中国军民伤亡人数超过3500万;按1937年的比价,中国直接经济损失1000多亿美元,间接经济损失5000多亿美元。