基础护理学(1)

董静静

目录

  • 1 课程须知
    • 1.1 教学大纲
    • 1.2 线上教学公约
    • 1.3 教学安排
    • 1.4 期末考试须知
  • 2 医疗卫生保健体系
    • 2.1 导学案例、学习目标
    • 2.2 我国卫生保健服务体系的 组织结构
    • 2.3 我国城乡卫生保健服务体系
    • 2.4 医院设置和护理工作
    • 2.5 章节测验
  • 3 医院环境
    • 3.1 导学案例、学习目标
    • 3.2 环境与健康
    • 3.3 医院环境
    • 3.4 章节测验
  • 4 入院和出院护理
    • 4.1 导学案例、学习目标
    • 4.2 入院护理
      • 4.2.1 入院程序
      • 4.2.2 患者入病区后的初步护理
      • 4.2.3 分级护理
    • 4.3 出院护理
      • 4.3.1 出院方式
      • 4.3.2 出院护理
    • 4.4 章节测验
  • 5 运送患者技术
    • 5.1 导学案例、学习目标
    • 5.2 人体力学在护理工作中的应用
    • 5.3 轮椅运送法
    • 5.4 平车运送法
    • 5.5 内容直播讲解
    • 5.6 章节测验
  • 6 清洁消毒灭菌
    • 6.1 案例导学、学习目标
    • 6.2 医院内感染
    • 6.3 清洁消毒灭菌概述
    • 6.4 物理消毒灭菌法
    • 6.5 化学消毒灭菌法
    • 6.6 消毒灭菌方法的选择
  • 7 无菌技术
    • 7.1 案例导入、学习目标
    • 7.2 概念及原则
    • 7.3 操作前准备
    • 7.4 无菌技术分解操作
    • 7.5 无菌技术连贯操作
    • 7.6 章节测验
  • 8 无菌技术实训
    • 8.1 实训案例
    • 8.2 操作视频
    • 8.3 操作评分标准
    • 8.4 自主操作练习
  • 9 隔离技术
    • 9.1 导学案例、学习目标
    • 9.2 概念及原则
    • 9.3 隔离预防系统
    • 9.4 常用隔离技术
    • 9.5 拓展资料
    • 9.6 章节测验
  • 10 隔离技术实训
    • 10.1 实训案例
    • 10.2 操作视频
    • 10.3 操作评分标准
    • 10.4 自主练习
环境与健康
  • 1 授课视频
  • 2 课件

因该部分内容在《护理学导论》中已经学过,因此没有作为任务点,同学们有空时可以自学。

环境的定义

    狭义-围绕人群的空间及其中可以影响人类生活与发展的各种自然因素、社会因素的总和。

    广义-不仅是影响机体生命和发展的全部外界条件总和,且包括影响机体内部因素。

环境的分类



第一节  环境与健康

一、环境是影响人类生命和生长的全部机体内部因素和外界条件的总和。

(环境是人类进行生产和生活活动的场所,是人类生存和发展的基础。)

分类:内环境(生理环境、心理环境)、外环境(自然环境、社会环境)