一、评价与考核体系

二、需要做的准备工作

 1.准备好学习资料；（包括课堂记录本、电脑、平板或手机等在线视频、学习资料查阅设备。）

 2.明确个人学习小组分组；

 3.明确上课时间；

 4.及时查看任课老师的课前通知；做好预习、复习等，带着问题上课；

 5.心理上的准备

 重视上课前的仪式。“起立”时，站姿端正，两眼凝视老师，提醒自己“开始上课，准备战斗”。把课堂变成学习的主战场，为课余时间的自主安排赢得更多的时间。把大脑切换到即将上课的界面上，边学习边等待着老师，能够有效屏蔽掉上一节和课间的干扰。

     6.心态上的准备

     对老师充满敬意，有利于接受老师传递的信息。亲其师，信其道。良好和谐的师生关系能够让大脑感知到课堂学习环境是安全开放的，大脑不需要甄别老师对自己是否具有“恶意”，从而也不会对老师产生防御心理，这样有利于学生全身心地投入到学习中并能从中体会到主动学习的快乐。