目录

  • 系列报道九
    • ● 报道85-听心声话双减家校共育促成长
    • ● 报道84-劳动励心智实践促成长
    • ● 报道83-奇台县教育系统组织开展“创新管理方法激发办学活力”观摩交流活动
    • ● 报道82-悦读启智慧思享促成长
    • ● 报道81-科技研学放飞未来
  • 系列报道八
    • ● 报道80-依托名师工作室示范引领推进思政育人一体化建设
    • ● 报道79-落实“双减”在行动调研指导促成长
    • ● 报道78-科普推进“双减”智慧引领未来
    • ● 报道77-以语文要素为基落实分层作业实践研究
    • ● 报道76-非遗进校园舞龙放光彩
    • ● 报道75-巧思妙讲落实双减数说精彩减负增效
    • ● 报道74-凝心聚力补“短板”“四共”引领促提升
    • ● 报道73-全面规范考试管理减轻学生考试负担
    • ● 报道72-只走一遍的路~你若盛开清风自来
    • ● 报道71-喜迎二十大阅享新时代—呼图壁县中小学读书节活动纪实
  • 系列报道七
    • ● 报道70-农村学校“三餐”课后服务彰显乡村振兴大情怀
    • ● 报道69-以学生为本提质增效促“双减”
    • ● 报道68-“双减”典型案例
    • ● 报道67-“音”润课堂研“乐”而行
    • ● 报道66-昌吉市:把厨房搬进教室——“双减”之下的特色课堂
    • ● 报道65-创新课后服务模式夯实“晋润”幸福教育
    • ● 报道64-“双减”典型案例
    • ● 报道63-“双减”典型案例
    • ● 报道62-木垒县2022年中小学英语故事表演赛纪实
    • ● 报道61-着力打造“三种课堂”助推课后服务;提质增效
  • 系列报道六
    • ● 报道60-“双减”典型案例
    • ● 报道59-特色课后服务让家长放心,让学生开心!
    • ● 报道58-双减落地素养提升—木垒县教育系统组织开展教师专业能力测试
    • ● 报道57-落实双减促课改夯实课堂提质量
    • ● 报道56-“双减”典型案例
    • ● 报道55-“书香浸润童年”——昌吉州小学语文“整本书阅读”教研活动纪实
    • ● 报道54-聚焦阅读质量反思教学“有所为”
    • ● 报道53-借“视导”东风促“双减”提质
    • ● 报道52-阜康市“1+X”课程让课后服务提档升级
    • ● 报道51-书记校长谈“双减”(梁芳)
  • 系列报道五
    • ● 报道50-
    • ● 报道49-建好“课后服务时间”底座确保“双减”政策温暖落地
    • ● 报道48-课后服务重实效;三级课程育新人
    • ● 报道47-课后服务重实效三级课程育新人(昌吉市第五小学)
    • ● 报道46-“加减”同行,提质增效
    • ● 报道45-走班选课——社团活动“燃真火”
    • ● 报道44-
    • ● 报道43-凝聚新力量谋划新发展(木垒县第三小学)
    • ● 报道42-落实“双减”市场监管在行动
    • ● 报道41-打好家庭教育“组合拳”助力“双减”有章法
  • 系列报道四
    • ● 报道40-靠前监督助推“双减”政策落地见效
    • ● 报道39-助力“双减”育人增效,昌吉团委真给力!
    • ● 报道38-阜康市​乘势而上,狠抓落实
    • ● 报道37-石玛联合齐发力 精准施策促提升
    • ● 报道36-让学生全面健康成长
    • ● 报道35-多彩课程焕发活力助力双减情暖人心
    • ● 报道34-1+X”课程绽魅力暖心服务显温情
    • ● 报道33-提高课后服务质量助力“双减”向纵深发展
    • ● 报道32-质量我们在路上
    • ● 报道31-巧借“双减”东风  落实五育并举
  • 系列报道三
    • ● 报道30-为“减负”破局
    • ● 报道29-优化课后服务,彰显教育温度
    • ● 报道28-书卷多情严管理  经典美文伴一生
    • ● 报道27-“课后服务”暖人心 “特色课堂”助成长
    • ● 报道26- 强化“作业”管理  促进“双减”落地
    • ● 报道25-“双减”落地,看呼图壁县第一小如何“花式带娃”
    • ● 报道24-做有温度的教育
    • ● 报道23-“双减”典型案例
    • ● 报道22-“双减”典型案例
    • ● 报道21-呼图壁县落实“双减”政策为校园生活“添彩”
  • 系列报道二
    • ● 报道20-以减促升优化作业  综合施策收获硕果
    • ● 报道19-天宫课堂”点燃科学梦想
    • ● 报道18-校际联盟促发展共享资源谋新篇
    • ● 报道17-科普捐赠手拉手一起向未来
    • ● 报道16-小作业;大改革
    • ● 报道15-呼图壁作业管理提质增效出实招
    • ● 报道14-聚焦作业管理出实招 做好减负增效加减法
    • ● 报道13-心绽放 梦飞扬
    • ● 报道12-灵动“双减”,让农村教育有担当,更有温度
    • ● 报道11-落实“双减”提质量,拓宽课程促发展
  • 系列报道  一
    • ● 报道10-“双减”典型案例
    • ● 报道9-课后服务质量咋保障?看看阜康市厦门实验小学的“一二三”,走着~
    • ● 报道8-聚焦课程常态化实施 关注教师专业化成长
    • ● 报道7-“双减”典型案例
    • ● 报道6-聚力双减促教研 提质增效育新人
    • ● 报道5-昌吉市多措并举统筹推;减负增效促发展
    • ● 报道4-阜康市“四大硬招”加持严把课后服务质量关
    • ● 报道3-巩固成果再攻坚踔厉奋发向未来
    • ● 报道2-曝光!昌吉州通报23起隐形变异违规开展校外培训行为(第二批)
    • ● 报道1-“双减”催热冰雪运动
报道81-科技研学放飞未来

双减”进行时系列报道(八十一)

 科技研学 放飞未来

——记阜康市教育系统“喜迎二十大·科技逐梦 放飞未来”飞览天下•新疆会客厅科技之旅研学实践活动

为充分发挥中小学研学旅行在青少年健康成长中的作用,提高学生的科学素质,增强学生的创新精神和实践能力,自5月23日起,阜康市以科技活动周为契机,组织全市16所中小学开展以“喜迎二十大·科技逐梦 放飞未来”为主题的“飞览天下•新疆会客厅”科技之旅研学实践活动。

阜康市5月23日举行研学启动仪式,通过开营讲话、授营旗、发放研学手册等环节增强学生的仪式感。阜康市第一小学首批学员们集体走进“飞览天下•新疆会客厅”高科技沉浸式体验馆,开启科技之旅,依托4D《飞越中国》、5D 《飞越丝路》《地球保卫战》影片、中国精神-研学课堂、科技教育-3D眼镜制作、十米主题画作——向“党的二十大献礼、素拓课堂-合力搭建、珠行万里游戏等10项课程活动,通过感知、体验、实践三个层面亲身感受科技文化的魅力,详细了解数控技术、VR 技术、5D 技术、交互式情景体验等科技知识,在活动中感受、交流、学习和陶冶情操,提高动手、动脑能力,培养创造性思维,激发学生对祖国、对党的热爱,树立远大理想,为今后的学习和成长助力。

阜康市第一小学四年级(2)班学生董育辉分享研学感悟:“我是一个小小科学迷,今天奇幻的科技之旅真是让我大饱眼福、大开眼界。先进的VR、5D技术,让我感受到了科技的魅力,中国精神-研学课堂,更是让伟大的建党精神、中国精神深深扎根在我们心中。作为新时代的小学生,我们更要好好学习科学文化知识,掌握知识的钥匙,去开启明天科技的大门,为建设更加美好的中国贡献力量。”

阜康市第一小学副校长赵丽表示,“本次研学活动通过学生观影、动手制作3D眼镜、素质拓展课程、文化教育等多种形式,激发了学生爱科学、学科学、用科学的浓厚兴趣,同时提高了学生的动手、动脑能力,培养了学生的创造性思维,达到了学以致用的目的。回到学校后,我们将组织学生通过做、画、写等形式,完成科幻画、科技创新作品制作、研学观后感等研学作业,以巩固本次研学成果。” 

阜康市教育工委专职副书记、教育局党组书记郑东育表示:下一步,阜康市将以科技活动周为契机,打造系列科技活动,通过举办阜康市青少年科技创新大赛、科技解说研学实践等活动,多维度、全方位让广大青少年体验科技之美,以科教育人才,以创新筑未来。