“双减”进行时系列报道（八十二）

 悦读启智慧 思享促成长

——自治区骆新柳工作室及昌吉市索瑞工作室联合

开展“昌吉州读书分享交流展示”活动

为了进一步提高教师文化素养，促进教师专业化发展，5月26日，在昌吉州教育考试中心的组织下，由自治区骆新柳初中物理教学能手培养工作室和昌吉市索瑞高中物理教学能手培养工作室联合举办了“昌吉州物理教师读书分享交流展示活动”。

活动以线上线下相结合的方式进行，主会场设在昌吉市教育局，昌吉州教育考试中心教研室副主任、物理教研员黄波老师全程参加本次线下活动，昌吉市的初高中物理骨干教师在主会场参加线下活动，州直学校和其他县市的物理教师同步参加线上活动。本次活动经历了学校初赛、工作室决赛的流程，最终推选出5位获得一等奖的教师在全州进行读书分享展示交流。

“书，是一泓清澈的溪水，是一片充满生机的芳草地”。书中所表达的真、善、美对于每位教师人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响，正如苏霍姆林斯基所说：“我无限相信书籍的力量。”教师的精神成长，需要高质量的阅读的滋养；教师的专业发展，需要教学专著的引领。

首先，昌吉市第二中学的赤那尔老师给大家分享了吴非老师著作的《致青年教师》。年轻富有朝气的赤那尔老师为我们展现了当代青年教师怀揣梦想和激情，在教育实践中不断去学习、去思考、去探索的优秀教学品质，让我们在赤那尔老师平实的语调中感受到教育的希望和美好，生而有涯，知识无限，能在精力充沛的青年时代，在有限的时间里好好工作、好好读书，才是教师播种成功和收获职业幸福的关键。教师的胸怀博大，学生才能面朝大海，才能仰望星空。

昌吉市第一中学的马莉老师，她给大家分享的是意大利作家卡洛·罗韦力的《七堂极简物理课》。马莉老师细致的介绍了书中七堂极简物理课，使我们懂得无论是欣赏艺术，还是领悟科学，我们最终得到的将是美的享受和看待世界的全新视角，看起来无聊的物理学家、化学家、生物学家......每一位科学工作者其实都在研究和创造美。在科学的前沿，在人类认知能够抵达的边界，科学就会变得愈发迷人。如果我们每一个人都认真仔细的阅读它，就可以激发我们对物理的浓厚兴趣，而浓厚的兴趣才是学好物理这门课程最好的前提。通过阅读使每一个人保持一颗好奇心，去探索、去发现那深藏在宇宙中的美好秘密。

 

昌吉市第三中学的窦丽娟老师，分享了索尼娅·尼托的《我们为什么要做教师》。伴随着悠扬的配乐，窦老师为大家分享了本书中的内容，21位教师并不都是“天生就是教书的材料”，他们或许是中途改行的中年人、或许是刚入行的新教师，但是他们都认为教书让他们的生活变得更有意义，教书使得他们成为更完整的人。窦老师用读书感悟告诉每一位教师，要当好教师就要学会理性的思考，乐于请教，勇于思考，广于阅读，善于积累，勤于写作，努力去理解厚积薄发的深刻含义。为做一个好教师成为教师的一生追求，为之付出青春和全部热忱也在所不惜。

 

昌吉市第一中学的张伟老师，为大家带来的则是英国作家爱德华·多尼克的《牛顿传》，通过张伟老师的分享，介绍了伟大的科学家牛顿的光辉一生，教师被牛顿刻苦钻研的治学态度所打动，被他锲而不舍的求知精神所感染，他是人类之光，这种刻苦钻研探索创新的精神，会成为教师们不断前进努力追求梦想的动力！

      爱德华·多尼克著作的《机械宇宙》，是一本看过之后令人敬畏的书籍，通过昌吉市第一中学王晓云老师的分享，让教师们产生要阅读科学巨人传记的冲动，学习的时候应该怀有一份感恩的心，正是由于这些伟大的科学家辛勤的付出，我们才能如此轻易的获得知识。感谢这个时代，能够让知识以如此便捷的方式呈现在我们面前。

5位老师读书分享交流后，进行了赠书活动和颁奖仪式。昌吉市物理教研员及工作室主持人骆新柳老师代表区级工作室给两个工作室的全体成员分别赠送了卡洛·罗韦力著作的《七堂极简物理课》和苏霍姆林斯基著作的《给教师的建议》。黄波主任给“读书分享交流”决赛活动中荣获一等奖的选手进行了颁奖。

最后，黄波主任对本次“读书分享展示交流”活动进行了精彩的总结。他评价此次活动主题明确，将我们所有教师带进一个又一个书本的世界、鲜活的世界、精神的世界里，感受到读书的收获、读书的快乐、读书的精彩，引导更多的物理人关注读书、参与读书，并乐于读书。不断激发、传播、辐射读书学习、乐学善思的能量场、复合场，让读书成为我们干事创业，幸福生活的好伙伴、好朋友。同时勉励老师们在新时代淬炼教育内功，涵养师者匠心，不断成长进步，争当一名有内涵、有深度、有智慧的幸福书香教师。最后，黄波主任以“在奋斗的道路上，有你、有我、有她……今日活动相会，明日各奔岗位；待到庭州腾飞时，定当煮酒再相会！”结束了此次读书分享交流活动，将活动推向高潮。