“双减”进行时系列报道（八十）

依托名师工作室示范引领  推进思政育人一体化建设

——木垒县教育系统开展大中小幼思政课一体化建设专题教研交流及思政教师研修培训活动

为发挥昌吉州思想政治理论课赵新荣名师工作室的示范、引领和辐射作用，统筹推进大中小幼思政育人一体化建设，推动木垒县教育系统师生思想政治建设，形成学校办好思政课，教师上好思政课，学生学好思政课的良好局面。5月23日，由木垒县教育局主办，昌吉州赵新荣名师工作室承办的“大中小幼思政课一体化建设教研交流及思政教师研修交流”活动在木垒县第三小学拉开帷幕。

木垒县教育局侯景莲书记、县教育工作服务中心武翠萍主任、县教育局教研室、党建、思政相关负责人，赵新荣州级名师工作室全体成员及各中小学、幼儿园党支部书记(校长)和思政课教师参加了活动。

此次培训活动采用专家讲座、课堂教学展示和主题交流研讨的形式进行。北京师范大学韩振教授和熊晓琳教授围绕大中小幼思政课一体化建设进行了专题讲座,通过讲座，大家进一步明晰了大中小幼思政课一体化建设的意义和实施途径，压实了同心同向、各守一段渠、种好责任田的责任。

通过《我是一张纸》这堂思想深刻、别开生面、形式活泼的思政课，使老师们进一步增强了“作为思政教师，要紧盯新课标，深入研读教材，做到知识性和价值观相统一，充分发挥学生的主体地位，增强教学手段的趣味性、时效性，达成德育意义的通达意识。

专题交流时，与会老师们充分交流了学术观点，介绍本校的思政课开展情况，研讨中不时碰撞出思想的火花，同时凝聚起对大中小学校思政课—体化建设的内涵、要素、基本要求的共识，激发了上好思政课、守好育人阵地的责任和担当。

专题交流后，木垒县教育局侯景莲书记强调，要深刻认识办好思想政治理论课的重要意义，全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人﹔要切实增强办好思想政治理论课的紧迫感、责任感，抓好思想政治理论课教师队伍建设，积极采取“请进来、走出去”相结合的办法，进一步拓宽集团校教学教研活动，要坚持统一性和多样性相结合，既落实教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面的统一要求，又因地制宜、因时制宜、因材施教﹔要坚持改革创新，着力在增强思政课和亲和力和针对性上求突破。

本次培训研讨活动，进一步提高了与会教师的思想认识，提振了思政教师上好思政课的信心和决心。大家纷纷表示，要继续深入学习贯彻习近平总书记关于学校思想政治教育的重要论述，切实增强办好思想政冶理论课的紧迫感、责任感,中小幼接力，讲好立德树人的关键课程，持续推进思政育人提质增效。