“双减”进行时系列报道（五十五）

“书香浸润童年”

——昌吉州小学语文“整本书阅读”教研活动纪实

“双减”背景下，小学语文要重视学生阅读兴趣的培养，教师要加强对学生课外阅读的指导，引导学生多读书、好读书、读好书，通过广泛阅读促进学生素质提升和全面发展。日前，信清华小学语文教学能手培养工作室在州教育考试中心统一安排下，面向全州小学语文教师开展了小学语文“整本书阅读”教学观摩与分享活动，全州各县市近三百余名小学语文教师相约云端参与活动。

郭洋洋老师的课堂展示：小学高年级整本书阅读导读推荐与指导。以《西游记》为范本，借助影视作品激发学生阅读名著的兴趣和积极性。

王玉荣老师的微课：小学低年级整本书阅读推荐与指导。通过各种形式的读与演一演的方式激发低年级的学生对阅读的兴趣。培养学生阅读的好习惯。

齐凤君老师的微讲座：小学生整本书阅读策略。通过对教材编写的纵向分析，讲解不同学段对阅读的要求和设定的目标。

金新喜老师的微讲座：小学生整本书阅读之我见。金老师结合自己的教学经验和具体事例，由浅入深的讲解了整本书阅读指导的策略。

章静老师、彭欢老师、纪淑梅老师就师生共读一本书进行阅读分享。讲解了自己与学生共读一本书的具体做法。马欢老师就双减政策下自己在阅读教学中的实践与探索进行了反思与分享。讲解了自己在课堂教学中通过小组合作和思维导图来激发学生读名著、说名著的具体实践。

本次活动中，信清华小学语文教学能手培养工作室通过微型阅读推荐、指导课、阅读指导策略微讲座和师生同读一本书教学分享等内容，为指导学生进行整本书的阅读提供了交流的平台和方法，全州小学语文教师进行了学习观摩。相信通过小语人的努力，一定会让孩子们爱上阅读，拥有一个书香浸润的童年，持续推进“双减”工作在学科落深落细。