目录

  • 系列报道九
    • ● 报道85-听心声话双减家校共育促成长
    • ● 报道84-劳动励心智实践促成长
    • ● 报道83-奇台县教育系统组织开展“创新管理方法激发办学活力”观摩交流活动
    • ● 报道82-悦读启智慧思享促成长
    • ● 报道81-科技研学放飞未来
  • 系列报道八
    • ● 报道80-依托名师工作室示范引领推进思政育人一体化建设
    • ● 报道79-落实“双减”在行动调研指导促成长
    • ● 报道78-科普推进“双减”智慧引领未来
    • ● 报道77-以语文要素为基落实分层作业实践研究
    • ● 报道76-非遗进校园舞龙放光彩
    • ● 报道75-巧思妙讲落实双减数说精彩减负增效
    • ● 报道74-凝心聚力补“短板”“四共”引领促提升
    • ● 报道73-全面规范考试管理减轻学生考试负担
    • ● 报道72-只走一遍的路~你若盛开清风自来
    • ● 报道71-喜迎二十大阅享新时代—呼图壁县中小学读书节活动纪实
  • 系列报道七
    • ● 报道70-农村学校“三餐”课后服务彰显乡村振兴大情怀
    • ● 报道69-以学生为本提质增效促“双减”
    • ● 报道68-“双减”典型案例
    • ● 报道67-“音”润课堂研“乐”而行
    • ● 报道66-昌吉市:把厨房搬进教室——“双减”之下的特色课堂
    • ● 报道65-创新课后服务模式夯实“晋润”幸福教育
    • ● 报道64-“双减”典型案例
    • ● 报道63-“双减”典型案例
    • ● 报道62-木垒县2022年中小学英语故事表演赛纪实
    • ● 报道61-着力打造“三种课堂”助推课后服务;提质增效
  • 系列报道六
    • ● 报道60-“双减”典型案例
    • ● 报道59-特色课后服务让家长放心,让学生开心!
    • ● 报道58-双减落地素养提升—木垒县教育系统组织开展教师专业能力测试
    • ● 报道57-落实双减促课改夯实课堂提质量
    • ● 报道56-“双减”典型案例
    • ● 报道55-“书香浸润童年”——昌吉州小学语文“整本书阅读”教研活动纪实
    • ● 报道54-聚焦阅读质量反思教学“有所为”
    • ● 报道53-借“视导”东风促“双减”提质
    • ● 报道52-阜康市“1+X”课程让课后服务提档升级
    • ● 报道51-书记校长谈“双减”(梁芳)
  • 系列报道五
    • ● 报道50-
    • ● 报道49-建好“课后服务时间”底座确保“双减”政策温暖落地
    • ● 报道48-课后服务重实效;三级课程育新人
    • ● 报道47-课后服务重实效三级课程育新人(昌吉市第五小学)
    • ● 报道46-“加减”同行,提质增效
    • ● 报道45-走班选课——社团活动“燃真火”
    • ● 报道44-
    • ● 报道43-凝聚新力量谋划新发展(木垒县第三小学)
    • ● 报道42-落实“双减”市场监管在行动
    • ● 报道41-打好家庭教育“组合拳”助力“双减”有章法
  • 系列报道四
    • ● 报道40-靠前监督助推“双减”政策落地见效
    • ● 报道39-助力“双减”育人增效,昌吉团委真给力!
    • ● 报道38-阜康市​乘势而上,狠抓落实
    • ● 报道37-石玛联合齐发力 精准施策促提升
    • ● 报道36-让学生全面健康成长
    • ● 报道35-多彩课程焕发活力助力双减情暖人心
    • ● 报道34-1+X”课程绽魅力暖心服务显温情
    • ● 报道33-提高课后服务质量助力“双减”向纵深发展
    • ● 报道32-质量我们在路上
    • ● 报道31-巧借“双减”东风  落实五育并举
  • 系列报道三
    • ● 报道30-为“减负”破局
    • ● 报道29-优化课后服务,彰显教育温度
    • ● 报道28-书卷多情严管理  经典美文伴一生
    • ● 报道27-“课后服务”暖人心 “特色课堂”助成长
    • ● 报道26- 强化“作业”管理  促进“双减”落地
    • ● 报道25-“双减”落地,看呼图壁县第一小如何“花式带娃”
    • ● 报道24-做有温度的教育
    • ● 报道23-“双减”典型案例
    • ● 报道22-“双减”典型案例
    • ● 报道21-呼图壁县落实“双减”政策为校园生活“添彩”
  • 系列报道二
    • ● 报道20-以减促升优化作业  综合施策收获硕果
    • ● 报道19-天宫课堂”点燃科学梦想
    • ● 报道18-校际联盟促发展共享资源谋新篇
    • ● 报道17-科普捐赠手拉手一起向未来
    • ● 报道16-小作业;大改革
    • ● 报道15-呼图壁作业管理提质增效出实招
    • ● 报道14-聚焦作业管理出实招 做好减负增效加减法
    • ● 报道13-心绽放 梦飞扬
    • ● 报道12-灵动“双减”,让农村教育有担当,更有温度
    • ● 报道11-落实“双减”提质量,拓宽课程促发展
  • 系列报道  一
    • ● 报道10-“双减”典型案例
    • ● 报道9-课后服务质量咋保障?看看阜康市厦门实验小学的“一二三”,走着~
    • ● 报道8-聚焦课程常态化实施 关注教师专业化成长
    • ● 报道7-“双减”典型案例
    • ● 报道6-聚力双减促教研 提质增效育新人
    • ● 报道5-昌吉市多措并举统筹推;减负增效促发展
    • ● 报道4-阜康市“四大硬招”加持严把课后服务质量关
    • ● 报道3-巩固成果再攻坚踔厉奋发向未来
    • ● 报道2-曝光!昌吉州通报23起隐形变异违规开展校外培训行为(第二批)
    • ● 报道1-“双减”催热冰雪运动
报道39-助力“双减”育人增效,昌吉团委真给力!

双减”进行时系列报道(三十

助力“双减”育人增效,昌吉团委真给力!

“双减”政策实施以来,昌吉州团委高度重视,主动作为,牢牢聚焦培育共产主义接班人的根本任务,以推动少先队工作改革为重点,以少先队活动课为抓手,在“课后”和“校外”上谋篇布局,通过开展科普、文体、劳动、阅读等丰富多彩的课外实践活动,引导青少年从校内走到校外、从室内走到室外、从灯光下走到阳光下,实现育人提质增效。

强化思想认识,加大宣传引导。州团委切实将推进“双减”工作作为一项重要的政治任务,作为在共青团领域增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动扎实推进。通过召开专题会议明确工作职责、进行安排部署,积极动员全州各级团、队组织广泛宣传“双减”政策,切实做好家、校、社协调联动的宣传引导工作,帮助家长树立科学育儿观念,实现减负“家校社”同频共振。

丰富主题活动,筑牢理想信念。积极开展以“学党史、强信念、跟党走”暨“民族团结”为主题的理想信念教育,利用每月少先队活动课、“红领巾爱学习”等学习平台,采取“校外+校内”学习模式,广泛开展“习爷爷教导记心中”“红领巾心向党”“党史故事我来讲”“争做新时代好队员”“红色旗帜、代代相传”等主题活动420余场,覆盖少年儿童10.7万余人,进一步增强了青少年对党和祖国的诚挚感情。组织开展昌吉州第七届青少年模拟法庭大赛,充分利用课余时间认真排练案例脚本和参加比赛,用身边的典型案例教育引导广大青少年学法用法、懂法守法,用实际行动弘扬法治精神,增强法治意识。

开展融情实践,深化民族团结。为进一步深化民族团结融情教育,通过周末营、夏(冬)令营等形式,组织州直学校开展“学党史、强信念、跟党走”暨“民族团结一家亲”融情实践活动32期,覆盖少年儿童1200余人。各级少先队利用节假日开展“你来我家吃馓子·我到你家吃粽子”等民族团结融情活动1000余场次,覆盖青少年5.1万余人。

实施关爱行动,增进感恩教育。积极发挥共青团品牌活动优势,组织开展“共青团爱心生日会”1500余场次,为19000余名少年儿童送去祝福、礼物,引导他们促进民族团结,感党恩、听党话、跟党走。为促进贫困家庭青少年儿童及困境青少年儿童健康成长,实施“共青团爱心书包”捐助行动,向7个县(市)中小学各族少年儿童捐赠“共青团爱心书包”970个。

发挥阵地优势,丰富课余生活。州团委青少年活动中心严格落实“双减”政策,积极创造良好软硬件条件,积极为全州青少年儿童提供优势资源,共同呵护孩子们全面发展,健康成长。“双减”政策出台后,青少年活动中心在原有开设美术书法类、舞蹈类、科技类等特色课程的基础上,又增设少儿编程、创意美术、线描绘画等5门特色课程,充分利用周末课余时间,不断丰富青少年的业余生活,促进少年儿童身心健康和全面发展。