“双减”进行时系列报道（三十三）

提高课后服务质量  助力“双减”向纵深发展

自2021年9月以来，昌吉州第三中学深入贯彻落实国家、区、州“双减”工作决策部署，立足校情,结合学情，多措并举聚力提升课后服务质量，扎实推进“双减”工作落地见效。

一、 立足实际，统筹安排，科学设计课后服务内容。

制定了《昌吉州第三中学课后服务实施方案》，秉持“家长自愿报名、学生自主参加”原则，按照“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”程序，全面落实“5+2”工作要求，每周一至周五下午正常放学后，提供2小时课后延时服务。落实“五育”并举，根据学生实际，加强顶层设计，统筹安排，分学段设置“立德课”“启智课”“强体课”“育美课”“劳动课”“研学课”等“五育课程”：每周一至周四前1小时各年级安排开展学科作业辅导和课外阅读活动，由各学科教师进班开展答疑解惑，每周一、周二、周四下午后1小时分小学、初中开展体育科技艺术社团活动，周三下午由年级组织开展各类主题教育和研学活动，周五下午开展德育实践活动。

二、 挖掘资源，全员参与，社团活动百花齐放精彩纷呈。

学校秉承“人人可教、皆可成才”的办学理念，持续加强特色校园建设，以丰富多彩的社团活动丰富课后服务内容，开展丰富多彩的体育、艺术、科技活动，促进学生健康成长、全面发展。坚持“因地制宜、多元发展”思路，加强建设投入，配齐配好各类社团活动场所设施，充分挖掘校内校外资源，积极引进各类校外社团和非遗项目进校园，全校共开设社团46个，非遗社团（剪纸、皮影）2个，实现了学生社团活动全覆盖。社团活动成为学生展现自我、放飞梦想的舞台。音乐之美、体育之健、美术之魂、科技之慧，让同学们知识视野更广阔、行为习惯更文明、身心状态更健康、兴趣爱好更广泛、学习兴趣更浓厚。学校学期末组织开展社团成果展示活动，社团全部参与，成果展示形式多样、精彩纷呈。

三、加强考核，建章立制，落实课后服务管理常态化制度化。为提升课后服务质量，结合校情实际制订了《昌吉州第三中学课后服务考核办法》《昌吉州第三中学学生社团准入管理办法》，建立了课后服务“日检查、周反馈、月评价”制度，强化课后服务管理考核。根据课后服务经费管理规定，制订了《昌吉州第三中学课后服务经费使用管理办法》并经教代会通过，严格收费标准收取，课后延时服务费主要用于参与课后服务相关人员的劳务费（含聘请校外人员）、课后服务产生的器材、场地使用、设施设备的更新维护等经费支出。课后延时服务费按实际参与课后服务的时间及时发放到位。学校建立健全经费管理制度，专款专用，严格执行财务管理规定和税务部门要求，确保费用使用科学性、规范性。

四、实施“三级多元”评价、“六星”表彰，促进学生全面发展。为进一步促进学生全面发展，根据《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，学校大力推进“三级多元”评价机制，通过家长评价、学生自评、教师评价的三方联动实现“三全育人”的教育理念。“六星评价”涵盖“道德品质”“公民素养”“学习与能力”“交流与合作”“运动与健康”“审美与表现”六个方面，帮助学生结合自身实际，明确发展点、希望点，为学生德智体美劳全面发展及个性发展创造良好条件。

昌吉州第三中学自开展课后服务以来，学校聚焦“双减”，多措并举，减负增效，落实“五育”目标，多渠道满足学生多元化发展需求，助力学校精细化管理和内涵式发展，为学生的健康快乐成长撑起了一片蓝天。