“双减”进行时系列报道（十三） 

心绽放 梦飞扬

——记昌吉市第九中学校园特色韵律操

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。借着“五项管理”和“双减”的东风，昌吉市第九中学因校制宜、乘势而上，着眼于打造幸福、和谐校园，学校持续推进阳光体育运动，全面开展艺术融合活动，在常规眼保健操和广播体操的基础上，组织编排了形式新颖、元素丰富的校园韵律操《心绽放 梦飞扬》，深受学生喜爱，为增进学生身心健康和陶冶美好情操保驾护航。

韵律操《心绽放 梦飞扬》共分三个乐章：第一乐章《阳光九中》，音乐经过了师生的二次创编，教师填词、学生演唱，并融入了新疆维吾尔族的舞蹈律动，旨在培养学生爱祖国、爱家乡的情感！第二乐章《中华粹韵》是一套戏曲广播操，音乐中加入了宣传九中校园文化的念白，呼吁学生强身健体，并在其中编排了戏曲动作，让学生初步感受国粹的魅力！第三乐章《追梦少年》将传统武术操和现代健美操融合起来，每一个出拳、立掌、勾腕都体现了中华文化的博大精深，让学生在强身健体的同时张扬个性，舞出青春魅力！

（7）班学生赵巍萱开心地说：“我们的校园韵律操非常有意思，我最喜欢的是《中华粹韵》，我和同学们自己手绘了京剧面具，戴上面具后，更加威风凛凛，一招一式都能体现出我们传统文化的风采。”同班的杨进则表示，她最喜欢《阳光九中》：“轻松欢快的旋律让我们放松心情，老师改写的歌词更让我感到亲切，就像歌词中唱的一样，九中是我们张扬青春、绽放梦想的地方！”

富有九中特色的韵律操，三个篇章中的每一招、每一式都由本校艺术组教师精心编排。另外，校团委在全校范围内进行了韵律操命名征集活动，无论是“心绽放 梦飞扬”，还是“阳光九中”“中华粹韵”“追梦少年”等几个乐章名称，都由学生自己命名！值得一提的是，韵律操第二乐章《中华粹韵》中的很多动作原型，都是来自于九中高二年级一个学川剧表演的孩子！韵律操一经推开，就极大地调动了全校学生的积极性，让学生在活动中不断收获快乐和自信。可以说，韵律操是九中师生集体智慧的结晶，是九中学子持续践行的成果！

“学校的特色韵律操，让学生在紧张的学习之余享受阳光体育带来的快乐，有力促进了孩子身心健康发展，弘扬了民族传统文化，培养了学生对母校、对家乡、对祖国的认同感和荣誉感，增强了责任意识。目前，韵律操已成为学校德育、体育以及校园文化的重要组成部分，成为弘扬祖国传统文化和立德树人的重要载体。作为学校推进“双减”工作的直接成果，校园韵律操在带给学生健康和欢乐的同时，也成为学校特色活动的一张亮丽名片。”市九中校长杨德刚说。

生命在于运动，让校园充满阳光，让笑脸在运动中绽放，使每一位学生身心愉悦，体魄强健。一直以来，昌吉市九中紧扣“以生为本  多元发展”育人目标，始终致力于将学生培养成德智体美劳全面发展的新时代好少年。逐梦扬帆，强国有我。面对新征程，九中人将不忘教育初心，持续推进“校内减负提质”行动，探索创新“双减”背景下体艺活动形式，进一步丰富学生的校园生活，为培养“从善养正 尚美博学”的阳光少年，办好人民满意的教育而努力奋进！