目录

  • 系列报道九
    • ● 报道85-听心声话双减家校共育促成长
    • ● 报道84-劳动励心智实践促成长
    • ● 报道83-奇台县教育系统组织开展“创新管理方法激发办学活力”观摩交流活动
    • ● 报道82-悦读启智慧思享促成长
    • ● 报道81-科技研学放飞未来
  • 系列报道八
    • ● 报道80-依托名师工作室示范引领推进思政育人一体化建设
    • ● 报道79-落实“双减”在行动调研指导促成长
    • ● 报道78-科普推进“双减”智慧引领未来
    • ● 报道77-以语文要素为基落实分层作业实践研究
    • ● 报道76-非遗进校园舞龙放光彩
    • ● 报道75-巧思妙讲落实双减数说精彩减负增效
    • ● 报道74-凝心聚力补“短板”“四共”引领促提升
    • ● 报道73-全面规范考试管理减轻学生考试负担
    • ● 报道72-只走一遍的路~你若盛开清风自来
    • ● 报道71-喜迎二十大阅享新时代—呼图壁县中小学读书节活动纪实
  • 系列报道七
    • ● 报道70-农村学校“三餐”课后服务彰显乡村振兴大情怀
    • ● 报道69-以学生为本提质增效促“双减”
    • ● 报道68-“双减”典型案例
    • ● 报道67-“音”润课堂研“乐”而行
    • ● 报道66-昌吉市:把厨房搬进教室——“双减”之下的特色课堂
    • ● 报道65-创新课后服务模式夯实“晋润”幸福教育
    • ● 报道64-“双减”典型案例
    • ● 报道63-“双减”典型案例
    • ● 报道62-木垒县2022年中小学英语故事表演赛纪实
    • ● 报道61-着力打造“三种课堂”助推课后服务;提质增效
  • 系列报道六
    • ● 报道60-“双减”典型案例
    • ● 报道59-特色课后服务让家长放心,让学生开心!
    • ● 报道58-双减落地素养提升—木垒县教育系统组织开展教师专业能力测试
    • ● 报道57-落实双减促课改夯实课堂提质量
    • ● 报道56-“双减”典型案例
    • ● 报道55-“书香浸润童年”——昌吉州小学语文“整本书阅读”教研活动纪实
    • ● 报道54-聚焦阅读质量反思教学“有所为”
    • ● 报道53-借“视导”东风促“双减”提质
    • ● 报道52-阜康市“1+X”课程让课后服务提档升级
    • ● 报道51-书记校长谈“双减”(梁芳)
  • 系列报道五
    • ● 报道50-
    • ● 报道49-建好“课后服务时间”底座确保“双减”政策温暖落地
    • ● 报道48-课后服务重实效;三级课程育新人
    • ● 报道47-课后服务重实效三级课程育新人(昌吉市第五小学)
    • ● 报道46-“加减”同行,提质增效
    • ● 报道45-走班选课——社团活动“燃真火”
    • ● 报道44-
    • ● 报道43-凝聚新力量谋划新发展(木垒县第三小学)
    • ● 报道42-落实“双减”市场监管在行动
    • ● 报道41-打好家庭教育“组合拳”助力“双减”有章法
  • 系列报道四
    • ● 报道40-靠前监督助推“双减”政策落地见效
    • ● 报道39-助力“双减”育人增效,昌吉团委真给力!
    • ● 报道38-阜康市​乘势而上,狠抓落实
    • ● 报道37-石玛联合齐发力 精准施策促提升
    • ● 报道36-让学生全面健康成长
    • ● 报道35-多彩课程焕发活力助力双减情暖人心
    • ● 报道34-1+X”课程绽魅力暖心服务显温情
    • ● 报道33-提高课后服务质量助力“双减”向纵深发展
    • ● 报道32-质量我们在路上
    • ● 报道31-巧借“双减”东风  落实五育并举
  • 系列报道三
    • ● 报道30-为“减负”破局
    • ● 报道29-优化课后服务,彰显教育温度
    • ● 报道28-书卷多情严管理  经典美文伴一生
    • ● 报道27-“课后服务”暖人心 “特色课堂”助成长
    • ● 报道26- 强化“作业”管理  促进“双减”落地
    • ● 报道25-“双减”落地,看呼图壁县第一小如何“花式带娃”
    • ● 报道24-做有温度的教育
    • ● 报道23-“双减”典型案例
    • ● 报道22-“双减”典型案例
    • ● 报道21-呼图壁县落实“双减”政策为校园生活“添彩”
  • 系列报道二
    • ● 报道20-以减促升优化作业  综合施策收获硕果
    • ● 报道19-天宫课堂”点燃科学梦想
    • ● 报道18-校际联盟促发展共享资源谋新篇
    • ● 报道17-科普捐赠手拉手一起向未来
    • ● 报道16-小作业;大改革
    • ● 报道15-呼图壁作业管理提质增效出实招
    • ● 报道14-聚焦作业管理出实招 做好减负增效加减法
    • ● 报道13-心绽放 梦飞扬
    • ● 报道12-灵动“双减”,让农村教育有担当,更有温度
    • ● 报道11-落实“双减”提质量,拓宽课程促发展
  • 系列报道  一
    • ● 报道10-“双减”典型案例
    • ● 报道9-课后服务质量咋保障?看看阜康市厦门实验小学的“一二三”,走着~
    • ● 报道8-聚焦课程常态化实施 关注教师专业化成长
    • ● 报道7-“双减”典型案例
    • ● 报道6-聚力双减促教研 提质增效育新人
    • ● 报道5-昌吉市多措并举统筹推;减负增效促发展
    • ● 报道4-阜康市“四大硬招”加持严把课后服务质量关
    • ● 报道3-巩固成果再攻坚踔厉奋发向未来
    • ● 报道2-曝光!昌吉州通报23起隐形变异违规开展校外培训行为(第二批)
    • ● 报道1-“双减”催热冰雪运动
报道11-落实“双减”提质量,拓宽课程促发展

双减”进行时系列报道(十一)

 

落实“双减”提质量,拓宽课程促发展

     —— 记奇台县第一小学教育集团教学年会

 

为响应“五项管理”、推动“双减”政策落地见效,着力探索展现“双减”背景下减负提质、深化课堂教学改革的途径和方法,奇台县第一小学教育集团举行“落实‘双减’提质量 拓宽课程促发展”教育教学年会。

活动在奇台一小教育集团总校校长王维勇振奋人心的致辞中开幕,年会涵盖“群文阅读”主题课堂教学展示、课后服务成果展示、社团活动现场观摩、“双减”推进经验交流等内容。奇台县教研室相关教研员、五马场中心学校、北塔山学校领导和老师们参加了年会。

“群文阅读”主题课堂教学展示环节,老师们从学习小古文、阅读神话故事、欣赏白话文以及感受童话的奇妙来设计教学流程,教学目标明确、环节层层递进,能以课文为引子,带出同类或相似的课外文章增加孩子们的阅读量,激发学生自主读书的兴趣,同时又培养了学生的语文能力。张海霞老师执教的《盘古开天地》,从神话故事中提炼概括课文主要内容的方法:重点突出法、段意合并法、问题提出法等,让学生在阅读中感受神话故事中的人物形象,用学过的方法自主学习《夸父逐日》,最后推荐阅读《山海经》,并给学生赠送此书,勉励孩子们读好书、好读书。朱晓燕老师执教的《巨人的花园》,通过巨人回来前和回来后花园的不同变化,教会学生用对比的方式进行阅读,感受童话故事的奇妙,让孩子们运用对比的写作手法自学课外阅读《巨人夏姆拉克的圣诞节》,真正做到了学以致用,最后制造悬念,告诉学生课文中的小孩他可不是一般人呢,想知道他的真实身份吗?进而推荐孩子们去阅读王尔德的童话《自私的巨人》。

在课后服务成果展示区,孩子们亲手制做的手工灯笼、中国结、花式鞭炮、十二生肖纸盘画等,一个个火红的灯笼、一串串精美的鞭炮都表达了孩子们对祖国的美好祝愿。彩泥组的学生用小小的彩泥,插上理想的翅膀,为我们展示了一个个栩栩如生的动物形象,活泼的小刺猬,可爱的哆啦A梦,戏水的小鸭子……硬笔书法展板中,学生用苍劲有力的字体,展示了中国字的魅力。孩子们一个个精致绝伦的创意彩泥,一幅幅童真童趣的绘画作品,为大家带来了独特的视觉享受,引得老师们啧啧称赞。

社团活动展演开始了!看,孔繁瑞老师指导的金话筒社团活动让大家感受到中华文字的博大精深,孩子们娴熟的绕口令,真是让人赞不绝口,小主持人的礼仪展示又让大家从另一个角度感受到中华文明源远流长。轻音社的孩子们带来的口风琴合奏《贝加尔湖畔》《欢乐的那达慕》,仿佛把大家带到了贝加尔湖畔,看到了金黄的落叶,幽蓝的湖水,浪漫的森林……百灵鸟合唱团、童心传武、英语童话剧社团、吟诵经典社团、舞之灵舞蹈队则不断把展演推向新的高潮,同时分校的器乐社团和舞蹈社团也以视频的形式进行了展演。

随着“双减”政策的落地,学校层面、教研组层面、教师层面都在积极探索践行在“双减”背景下如何做到减负提质,本次年会上教学部和语文组分别就如何推进减负增效进行了经验交流。教学部从政策的学习、工作的谋划、开展的活动、实施的举措、落实的成效几个方面进行汇报,倡议全体教师一起思考、共同推进“双减”在校内的减负增质,促进学生全面发展。语文组结合工作实际,围绕本学期扎实开展的集体备课、主题研讨进行交流,明确减负提质根子在于课堂,课堂教学根子在于教学设计,教学设计根子在教师素养,要以教研活动为抓手,提升教师综合素养,提高教学设计水平,提升课堂教学质量。

包校教研员王海燕老师对活动进行了点评,希望大家要紧紧围绕校内减负增效以校本研修为手段,以教师教学能力提升为保障教育教学质量提升为旨归,以学生全面发展为目的,不断推进“双减”工作走深走实奇台一小教育集团党支部书记高艳霞对本次年会进行了总结,她勉励每位老师都要坚守“为党育人、为国育才”初心,立足工作岗位,以奋进的姿态,做好“双减”的加法与减法,促进学生全面发展,落实立德树人、培根铸魂使命。扬帆奋进正当时,凝心聚力再出发!