大学英语2

张新斌

目录

  • 1 Before New Class
    • 1.1 The Spring Festival
    • 1.2 NCP(COVID-19)
  • 2 Unit 1 Accommodation
    • 2.1 Section I Talking face to face(2 periods)
      • 2.1.1 Section I--Minitalks
      • 2.1.2 Section I--Studying Hotel Ads
      • 2.1.3 Section I--Dialogues
      • 2.1.4 Section I--Put Language to Use
    • 2.2 Section II Being your ears(1 period)
    • 2.3 Section III Trying your hand(2 periods)
    • 2.4 Section IV Maintaining a sharp Eye (3 periods)
      • 2.4.1 Section IV--Passage I
      • 2.4.2 Section IV--Passage II
    • 2.5 A Quiz of Unit 1
  • 3 Unit 2 Food
    • 3.1 Section I Talking face to face(3 periods)
      • 3.1.1 Section I--Minitalks
      • 3.1.2 Section I--Studying Menus
      • 3.1.3 Section I--Dialogues
      • 3.1.4 Section I--Put Language to Use
    • 3.2 Section II Being your ears
    • 3.3 Section III Trying your hand (2 periods)
    • 3.4 Section IV Maintaining a sharp Eye (3 periods)
      • 3.4.1 Section IV--Passage I
      • 3.4.2 Section IV--Passage II
    • 3.5 A Quiz of Unit 2
  • 4 Unit 4 Invitation Etiquette
    • 4.1 Unit Goals
    • 4.2 Section I Talking Face to Face
      • 4.2.1 Section I--Minitalks
      • 4.2.2 Section I--Studying Invitation Cards and Letters
      • 4.2.3 Section I Dialogues
    • 4.3 Section II Being all Ears
    • 4.4 Section III Trying your hand
    • 4.5 Section IV Maintaining a sharp Eye
      • 4.5.1 Section IV--Passage I
      • 4.5.2 Section IV--Passage II
    • 4.6 English for Teachers of Preschool Education
    • 4.7 A Quiz of Unit 4
  • 5 Unit 5 Cyber
    • 5.1 Unit Goals
    • 5.2 Section I Talking Face to Face
      • 5.2.1 Section I--Minitalks
      • 5.2.2 Section I--Studying Email Information
      • 5.2.3 Section I--Dialogues
    • 5.3 Section II Being all Ears
    • 5.4 Section III Trying your hand
    • 5.5 Section IV Maintaining a sharp Eye
      • 5.5.1 Section IV--Passage I
      • 5.5.2 Section IV--Passage II
    • 5.6 A Quiz of Unit 5
  • 6 Unit 6 Shopping
    • 6.1 Section I Talking face to face
      • 6.1.1 Section I--Minitalks
      • 6.1.2 Section I--Studying Shopping and Travel Ads
      • 6.1.3 Section I--Dialogues
      • 6.1.4 Section I- Put Language to Use.
    • 6.2 Section II Being your ears
    • 6.3 Section III Trying your hand (2 periods)
    • 6.4 Section IV Maintaining a sharp Eye (3 periods)
      • 6.4.1 Section IV--Passage I
      • 6.4.2 Section IV--Passage II
    • 6.5 A Quiz of Unit 6
  • 7 Unit 8 Applying for a Job
    • 7.1 Section I Talking face to face (3 periods)
      • 7.1.1 Section I--Minitalks
      • 7.1.2 Section I--Studying Job Advertisements
      • 7.1.3 Section I--Dialogues
      • 7.1.4 Section I--Put Language to Use
    • 7.2 Section II Being your ears
    • 7.3 Section III Trying your hand (2 periods)
    • 7.4 Section IV Maintaining a sharp Eye (3 periods)
      • 7.4.1 Section IV--Passage I
      • 7.4.2 Section IV--Passage II
Section IV Maintaining a sharp Eye

Read and know the information related to the reading passage.

It’s no understatement to say that e-mail has had a profound effect on our professional and personal lives. People thousands of miles away from each other can send and receive detailed documents within mere seconds.This allows us to take on projects that wouldn’t have been practical or possible only a few years ago. It has become routine for us to correspond and exchange files with people overseas. The only obstacle is the difference in time zones.

But on the other hand,e-mail can eat up a substantial portion of our workday. Most of the time and effort involved is going through unsolicited messages and separating the good from the bad. But not all unsolicited messages are spam.