目录

  • 1 课程导论
    • 1.1 什么是人机工程学?
    • 1.2 为什么要学人机工程学?
    • 1.3 人机工程学要学哪些内容?
    • 1.4 教学方法与教学注意事项
    • 1.5 章节测验
  • 2 人机工程学概论
    • 2.1 学科发展历史
    • 2.2 学科基本概念
    • 2.3 学科特点及应用
    • 2.4 章节测验
  • 3 人体测量与人体尺度应用
    • 3.1 人体测量
    • 3.2 人体测量应用基本概念
    • 3.3 人体尺度设计应用
    • 3.4 章节测验
  • 4 人体运动与操作特性(自学)
    • 4.1 人体施力特征
    • 4.2 作业中的能量消耗
    • 4.3 作业灵活性与准确性
    • 4.4 人体疲劳
    • 4.5 章节测验
  • 5 人的感知觉及心理特性
    • 5.1 人的视觉特征及设计应用
      • 5.1.1 视觉与视觉系统
      • 5.1.2 视觉机制及视觉特性
      • 5.1.3 色彩知觉
      • 5.1.4 章节测验
    • 5.2 人的听觉、触觉及其他感觉与设计应用
      • 5.2.1 听觉及听觉特性
      • 5.2.2 肤觉及肤觉特性
      • 5.2.3 嗅觉等其他特性
      • 5.2.4 章节测验
    • 5.3 人的感知觉特性及心理
      • 5.3.1 感觉特性及设计应用
      • 5.3.2 知觉特性及设计应用
      • 5.3.3 视错觉及设计应用
      • 5.3.4 视觉传达中的设计心理
      • 5.3.5 章节测试
  • 6 视觉传达设计中的人机工程学应用
    • 6.1 平面版式中的人性化设计
    • 6.2 图形符号与标识中的人性化设计
    • 6.3 交互界面中的显示装置人性化设计
    • 6.4 手机交互界面中的人性化设计
    • 6.5 网页界面中的人性化设计
    • 6.6 游戏交互界面中的人性化设计
    • 6.7 包装中的人性化设计
    • 6.8 展示中的人性化设计
  • 7 人性化作业环境
    • 7.1 环境因素对视觉传达设计的影响与要求
    • 7.2 章节测验
  • 8 自学专题汇报与讨论
    • 8.1 海报招贴人性化设计
    • 8.2 书籍装帧人性化设计
    • 8.3 图形标志人性化设计
    • 8.4 手机界面人性化设计
    • 8.5 游戏界面人细化设计
    • 8.6 包装人性化设计
    • 8.7 其他方向的人性化设计
  • 9 课程总结与辅导答疑
    • 9.1 期末复习
人体测量

1.教学视频-人体测量-湖南大学 欧静


教学视频-人体尺寸及应用方法- 华东理工大学 聂桂平



2.教学课件



3.课堂笔记推荐



4.话题讨论