目录

  • 1 Course intruduction
    • 1.1 How about your holiday task?
    • 1.2 Pre-test
    • 1.3 Course Introduction
  • 2 New Curriculum Standard
    • 2.1 Background of English Core Competence
    • 2.2 2022义务教育课程方案
    • 2.3 Concepts and Implication s of English Core Competence
  • 3 Professional Qualities and Development
    • 3.1 Professional  Qualities
    • 3.2 Professional Development
  • 4 Language and Language Learning
    • 4.1 Views on Language
    • 4.2 Views on Language Learning and Learning in General
  • 5 English Teaching Approaches
    • 5.1 Communicative Language Teaching
    • 5.2 Task- based Language Teaching
    • 5.3 Other Influencial Language Teaching Approaches
  • 6 Classroom Management
    • 6.1 Teachers' Role
    • 6.2 Classroom Language
    • 6.3 Student Grouping
    • 6.4 Questioning
    • 6.5 Treating Mistakes
    • 6.6 Classroom Discipline
  • 7 Teaching Pronunciation
    • 7.1 General  Ideas about Teaching Pronunciation
    • 7.2 Methods to Teach Pronunciation
  • 8 Teaching Grammar
    • 8.1 Grammar Presentation
    • 8.2 Grammar Practice
    • 8.3 High-qulity Class Samples
    • 8.4 Extensive Reading and Watching
  • 9 Teaching Vocabulary
    • 9.1 Principles for Vocabulary Teaching
    • 9.2 Designing Activities to Teach Vocabulary
    • 9.3 High Quality Class Samples
  • 10 Teaching Listening and Speaking
    • 10.1 Teaching Speaking
    • 10.2 Designing of Listening Activities
    • 10.3 High -quality Classes
  • 11 Teaching Reading
    • 11.1 Views on Reading and Teaching Reading
    • 11.2 Pre-reading
    • 11.3 While and Post-reading
    • 11.4 High Quality Classes of Teaching Reading
  • 12 Teaching Writing
    • 12.1 Views on Teaching Writing
    • 12.2 Methods to  Teach Writing
    • 12.3 High-quality Classes
  • 13 Mini-English Class and Practice of Teaching
    • 13.1 Mini-English Lessons
    • 13.2 Practice of English Teaching
Course Introduction



















课程导学

一、课程简介

《英语教学》课程为英语本科专业的一门专业必修课,课程安排在第学期。本课程教学内容涵盖新课程标准的解读、语言及语言学习理论、中学英语教师所具备的素质及成长路径、中小学英语语言知识和语言技能教学的基本原则和方法、课堂管理有关知识。通过系统的学习和模拟教学实践,使学生能够运用中学英语课堂教学基本教学方法与操作技巧,逐步形成初步的教育教学能力和教学实践能力,并帮助学生形成良好的职业信念和专业发展能力,为成为合格中学英语教师奠定必要的理论与实践基础。

、课程目标

通过本课程的学习,达到以下目标:

课程目标1:了解新课程标准的要求以及英语学科核心素养;了解中学英语教师专业发展基本理论与方法形成正确的教学观和育人观

课程目标2了解外语及以及外语学习的基本理论,常见的外语语教学法流派,以及有效课堂管理的内容、原则和方法。

课程目标3了解中学英语语言知识和语言技能教学的基本原则和方法,并进行合理的教学设计;能根据教学设计组织和实施教学活动

三、课程考核

1.平时考核

平时考核由以下两项评价方式构成:学习通任务点+作业

1)任务点由系统自动评分。

2)作业由教师手动评分,评分标准见附件1

2.期末考核

期末考核采用微型课展示