目录

  • 1 情绪研究的基本问题
    • 1.1 情绪的本质和功能
      • 1.1.1 情绪的定义
      • 1.1.2 情绪的分类
      • 1.1.3 情绪的功能
    • 1.2 活动1:我的情绪日记
    • 1.3 情绪与生理
      • 1.3.1 情绪与身体
      • 1.3.2 情绪与脑
      • 1.3.3 情绪的神经化学
    • 1.4 活动2:探秘朋友圈
    • 1.5 情绪的研究方法
    • 1.6 活动3:整理研究范式
  • 2 情绪的理论
    • 2.1 情绪的经典理论
    • 2.2 活动4:阅读经典好书
    • 2.3 情绪的认知理论
    • 2.4 活动4:阅读经典好书
    • 2.5 情绪的动机-分化理论
    • 2.6 活动5:理论解读情绪日记
  • 3 情绪的表达
    • 3.1 情绪的表达
      • 3.1.1 情绪表达与识别
      • 3.1.2 面部表情
      • 3.1.3 姿态表情与体态语言
    • 3.2 活动6:玩一次剧本杀
  • 4 期中测试
  • 5 情绪的发展
    • 5.1 情绪的发展
      • 5.1.1 几种重要情绪的发展
      • 5.1.2 情绪表达、理解与调控的发展
      • 5.1.3 情绪的社会化
    • 5.2 活动7:画一篇情绪绘本(故事)
  • 6 情绪与认知
    • 6.1 情绪与认知Ⅰ
      • 6.1.1 情绪与认知的关系
      • 6.1.2 认知对情绪的影响
    • 6.2 活动8:阅读前沿文献
    • 6.3 情绪与认知Ⅱ
    • 6.4 活动8:阅读前沿文献
  • 7 恐惧
    • 7.1 恐惧
      • 7.1.1 恐惧的本质
      • 7.1.2 恐惧的表现与形成
      • 7.1.3 恐惧的测量与实证研究
    • 7.2 活动9:找一个情绪案例
  • 8 愤怒
    • 8.1 愤怒
    • 8.2 活动9:找一个情绪案例
  • 9 情绪调节
    • 9.1 情绪调节
    • 9.2 活动10:设计或参与一个情绪相关的实验
  • 10 总结
    • 10.1 复习与答疑
情绪的认知理论

同学们,大家好!

这节课我们将继续学习情绪的理论。上节课我们回顾了情绪的经典理论,主要有詹姆斯-兰格的情绪外周理论,坎农-巴德的丘脑理论和心理学的奠基人冯特的情感三维度说。在上节课我们也曾经提及,将上述理论划分为经典理论,除了提出的时间较早之外,更多的是由于这些理论共同关注了生理变化对情绪发生的影响。而今天我们所讲述的情绪的认知理论,顾名思义,更为强调认知在情绪发生中所起的作用。

本次课程采用自主研讨的方式进行。请自学情绪的认知理论知识,同时完成接下来的案例分析题。值得一提的是,在课件的第四部分讲到了艾克曼的面部表情反馈学说,请大家加以了解。我们在下一章情绪的表达部分还会讲到。