实验3：基于WISE的项目式学习单元的设计与开发

在接下来的实验课中，请同学们以小组协作的形式，设计并开发一个基于WISE的项目式学习单元的教案。在第15和16周上课的时候，每个小组的成员以PPT的形式汇报所在小组的教案设计思路，并展示开发出的教案成品。

【实验任务要求】

任务要求1：在设计基于WISE的项目式学习设计的教案时，每个小组需要阅读初中数学、科学和信息技术课程的课程标准和教材，选择并确定相应的教学主题和知识点。基于此，进行后续的教案设计。

提示：在确定项目所依托的课程标准和教材时，一定要基于两个及两个以上的学科内容设计项目式学习单元。例如，可以基于数学和科学；数学和信息技术；科学和信息技术的课程标准和教材设计项目，也可以基于数学、科学和信息技术三个学科的教材来设计项目。 

任务要求2：在设计教案时，请每个小组根据提供的项目式学习单元的设计模板，填充相应的文字，目的是对项目式学习单元的教案设计进行详细的文字说明。 

任务要求3：请每个小组将设计的项目式学习单元在WISE平台上开发出来。开发完成后，将开发的WISE项目的网址复制粘贴到项目式学习单元的设计模板中。 

任务要求4：请每个小组的组长在5月29号晚上19：00之前，将小组完成的基于WISE的项目式学习单元设计的教案和基于WISE的项目式学习设计的汇报PPT，提交到慕课平台的作业“实验3”窗口。

注意1：每个小组的基于WISE的项目式学习单元设计的教案，以“组名-基于WISE的项目式学习设计教案”命名，例如：“第一组基于WISE的项目式学习设计教案”、 “第七组基于WISE的项目式学习设计教案”。请在电子版本文档上填写小组成员的名单。

注意2：每个小组的基于WISE的项目式学习设计的汇报PPT，以“组名-基于WISE的项目式学习设计汇报”命名，例如：“第一组基于WISE的项目式学习设计汇报”、“第七组基于WISE的项目式学习设计教案”。请在电子版本文档上填写小组成员的名单。

任务要求5：请每个小组汇报设计与开发的基于WISE的项目式学习单元的基本内容，并在15-16周上课的时候进行课程结业汇报。

注意1：在课程汇报时，要求小组每个成员都参与课程汇报，培养你们的表达能力。

注意2：每个小组汇报完成后，全班学生需要完成在线调查问卷，对每个小组的教案设计质量和汇报质量进行评分。

注意3：每个小组汇报的时间是12分钟以内。

【实验任务成绩说明】

本课程以考查为主，其中，平时成绩占课程成绩的20%，实验成绩占课程成绩的30%，期末课程作业成绩占课程成绩的50%。

基于这一课程评价规则，针对“基于WISE的项目式学习设计的实验任务”这一环节，每个小组协作完成的教案设计与开发质量和小组汇报质量各占实验成绩的15%，占期末课程作业成绩的30%。

请大家认真对待和全心投入，尽可能的把在课程学习中的知识应用到设计的教案中。在完成实验任务的过程中，如果有任何问题，都可以来和助教交流、沟通、讨论。