护理管理学

牟绍玉、郑显兰、谢莉玲、丁福、刘宏见、黄龙贤、喻秀丽、童立纺、屈虹、魏小妹、彭倩、高西、罗静、熊秀、骆益春、唐庆(教学秘书)

目录

  • 1 《护理管理学》课程导航
    • 1.1 课程概况
    • 1.2 学习目标
    • 1.3 课程安排
    • 1.4 学业考评
    • 1.5 课程教材
    • 1.6 学习支持
    • 1.7 授课教师介绍
    • 1.8 注意:章节练习题公告
  • 2 第1章  绪论
    • 2.1 管理概述
    • 2.2 护理管理概述
    • 2.3 特别活动:课堂辩论赛
  • 3 第2、3章 管理理论和原理
    • 3.1 课程安排及管理理论概述
    • 3.2 中国古代的管理思想
    • 3.3 古典管理理论
    • 3.4 行为科学管理理论
    • 3.5 现代管理理论
    • 3.6 管理原理与原则
  • 4 第4章  计划(线上学习)
    • 4.1 课程安排及计划概述
    • 4.2 目标管理
    • 4.3 项目管理
    • 4.4 时间管理
    • 4.5 为翻转课堂做准备
  • 5 第4章 计划(翻转课堂)
    • 5.1 翻转课堂实录
  • 6 第5章 组织
    • 6.1 课程安排及组织概述
    • 6.2 组织设计
    • 6.3 组织文化
    • 6.4 组织变革与发展
  • 7 第6章 人力资源管理(线上学习)
    • 7.1 人力资源管理概述
    • 7.2 医院护理人员配置及岗位管理
    • 7.3 护士招聘
    • 7.4 护士培训
    • 7.5 医院护理人员使用
    • 7.6 护理人员职业生涯管理
    • 7.7 护理绩效管理
    • 7.8 护理人员薪酬管理
  • 8 第6章 人力资源管理(翻转课堂)
    • 8.1 翻转课堂实录
  • 9 示教一 病区管理(实验课)
    • 9.1 示教一   病区管理
  • 10 第7章 领导(线上学习)
    • 10.1 领导概述
    • 10.2 领导理论
    • 10.3 授权
    • 10.4 领导艺术
    • 10.5 决策
    • 10.6 激励
  • 11 第7章 领导(翻转课堂)
    • 11.1 在智慧教室进行案例讨论
  • 12 第8章 沟通与冲突
    • 12.1 管理沟通
    • 12.2 冲突
  • 13 第9章 控制
    • 13.1 控制的概述及方法论
    • 13.2 控制在护理管理中的应用
  • 14 第10章 护理信息管理与法律法规
    • 14.1 护理信息管理
    • 14.2 护理管理与医疗卫生法律法规
  • 15 第11章 护理质量管理(线上学习)
    • 15.1 质量管理概述
    • 15.2 护理质量管理概述
    • 15.3 护理质量管理方法
    • 15.4 护理质量评价与持续改进
  • 16 第11章 护理质量管理(翻转课堂)
    • 16.1 章节测验
    • 16.2 翻转案例讨论
    • 16.3 知识点总结回顾
  • 17 示教二  护理质量控制(实验课)
    • 17.1 示教二 护理质量控制
  • 18 《护理管理学》教学反馈
    • 18.1 《护理管理学》调查问卷(学生)
翻转课堂实录

翻转课堂:

  1. 授课教师在腾讯会议APP进行直播授课;

  2. 同学们通过手机上的超星学习通APP进行互动

    以下是腾讯会议APP截图:

一、课堂引入+学习目标+发布前侧(在超星系统课堂活动中的“随堂练习”里)

二、前侧评讲+发布案例讨论

在全院护士长聘任期间,护士王某某,本科毕业,在外科监护室工作9年,因工作表现突出,通过竞聘到心内科监护室担任护士长,原来老护士长因退休,未详细和王护士长交接就离开了。王护士长初来乍到,对业务不熟,管理工作不熟,人员也不熟,在工作中遇到种种困难。为了做好病房的管理工作,护士长制定了一份5年工作计划,其中包括了提升病区质控成绩的计划(在6个月内完成)、教学计划(2年内完善护士的能级培训方案)和科研计划(5年申报一项课题)。在提升病区质控成绩的计划中,护士长也让病区骨干护士针对每个检查项目(分级护理、消毒隔离、抢救物品等)制定了相应的改善计划,并组织实施。其中在针对消毒隔离检查的计划中,骨干护士就如何减少病区物品的过期这一项目制定了项目计划。护士长就如何提高病区护士文件书写的准确率组织了全体护士的讨论,在讨论中护士各抒己见提出各种意见。经过半年的努力,所以计划按时完成,且护理质量提升。

①以上的计划中哪些是长期计划,哪些是中期计划,哪些是短期计划,哪些是战略性计划,哪些是战术性计划?

②如果你是护士长,这份计划可通过哪些步骤来制定?

③护士长6个月计划的目标是什么,作为护士长在实施目标管理时要考虑哪些因素?

④护士长的总体计划和每个护士的计划如何协调?护士长可以以什么方式进行考核评价?

⑤针对减少病区物品过期这个项目,作为骨干护士应如何实施这一项目的管理?

⑥该护士长可以通过哪些方法收集全体护士讨论的方案?

⑦对于大家提出不同的方案,你作为护士长如何采纳这些方案?

⑧当护士长最终选择出一项方案后,作为项目实施,护士长应该怎么做?

⑨如果你是护士长如何运用时间管理的方法实施5年工作计划?

三、后测(发布在超星系统的“讨论”部分)

1.请结合本章学习内容,制定护理管理学的学习计划;

2.请结合本章学习内容,阐述在学习中、就业规划中,如何进行时间管理。

四、课堂总结

本节课PPT: