护理管理学

牟绍玉、郑显兰、谢莉玲、丁福、刘宏见、黄龙贤、喻秀丽、童立纺、屈虹、魏小妹、彭倩、高西、罗静、熊秀、骆益春、唐庆(教学秘书)

目录

  • 1 《护理管理学》课程导航
    • 1.1 课程概况
    • 1.2 学习目标
    • 1.3 课程安排
    • 1.4 学业考评
    • 1.5 课程教材
    • 1.6 学习支持
    • 1.7 授课教师介绍
    • 1.8 注意:章节练习题公告
  • 2 第1章  绪论
    • 2.1 管理概述
    • 2.2 护理管理概述
    • 2.3 特别活动:课堂辩论赛
  • 3 第2、3章 管理理论和原理
    • 3.1 课程安排及管理理论概述
    • 3.2 中国古代的管理思想
    • 3.3 古典管理理论
    • 3.4 行为科学管理理论
    • 3.5 现代管理理论
    • 3.6 管理原理与原则
  • 4 第4章  计划(线上学习)
    • 4.1 课程安排及计划概述
    • 4.2 目标管理
    • 4.3 项目管理
    • 4.4 时间管理
    • 4.5 为翻转课堂做准备
  • 5 第4章 计划(翻转课堂)
    • 5.1 翻转课堂实录
  • 6 第5章 组织
    • 6.1 课程安排及组织概述
    • 6.2 组织设计
    • 6.3 组织文化
    • 6.4 组织变革与发展
  • 7 第6章 人力资源管理(线上学习)
    • 7.1 人力资源管理概述
    • 7.2 医院护理人员配置及岗位管理
    • 7.3 护士招聘
    • 7.4 护士培训
    • 7.5 医院护理人员使用
    • 7.6 护理人员职业生涯管理
    • 7.7 护理绩效管理
    • 7.8 护理人员薪酬管理
  • 8 第6章 人力资源管理(翻转课堂)
    • 8.1 翻转课堂实录
  • 9 示教一 病区管理(实验课)
    • 9.1 示教一   病区管理
  • 10 第7章 领导(线上学习)
    • 10.1 领导概述
    • 10.2 领导理论
    • 10.3 授权
    • 10.4 领导艺术
    • 10.5 决策
    • 10.6 激励
  • 11 第7章 领导(翻转课堂)
    • 11.1 在智慧教室进行案例讨论
  • 12 第8章 沟通与冲突
    • 12.1 管理沟通
    • 12.2 冲突
  • 13 第9章 控制
    • 13.1 控制的概述及方法论
    • 13.2 控制在护理管理中的应用
  • 14 第10章 护理信息管理与法律法规
    • 14.1 护理信息管理
    • 14.2 护理管理与医疗卫生法律法规
  • 15 第11章 护理质量管理(线上学习)
    • 15.1 质量管理概述
    • 15.2 护理质量管理概述
    • 15.3 护理质量管理方法
    • 15.4 护理质量评价与持续改进
  • 16 第11章 护理质量管理(翻转课堂)
    • 16.1 章节测验
    • 16.2 翻转案例讨论
    • 16.3 知识点总结回顾
  • 17 示教二  护理质量控制(实验课)
    • 17.1 示教二 护理质量控制
  • 18 《护理管理学》教学反馈
    • 18.1 《护理管理学》调查问卷(学生)
组织变革与发展

 

       第四节   组织变革与发展

(此视频为非任务点,如果已经在人卫慕课平台观看过的同学可以不用再看。)

一、组织变革的基本概念

组织变革(organization reform)运用行为科学和相关管理方法,对组织的权利结构、组织规模、沟通渠道、角色设定、组织与其他组织之间的关系,以及对组织成员的观念、态度和行为,成员之间的合作精神等进行有目的的、系统的调整和革新,以适应组织所处的内外环境、技术特征和组织任务等方面的变化,提高组织效能。对原有组织结构和功能的调整、革新和再设计。

二、组织变革的分类与组织变革的内容

(一)组织变革的分类

1.适应性变革

这是指引入已经经过试点的比较熟悉的管理实践,通过对组织进行小幅度的局部调整,力求通过一个渐进的过程,实现初态组织模式向目的态组织模式的转变

2.创新性变革

指引入全新的管理实践,往往具有较高的复杂性和不确定性,容易引起员工的思想波动和担忧。举例讲解华西医院的实例。

3.激进性变革

能够以较快的速度达到目标状态的变革方式,是对组织进行大幅度的、全面的、快速的调整

(二)组织变革的内容

1、结构变革:责权体系、管理层次及幅度等

2、技术变革:管理技术、医疗护理技术、新的设备等

3、物理环境变革:空间结构、内部设计、设备布局

4、人员变革:调整角色设定、分工和授权等

5、组织文化变革:价值观、工作态度和行为的组织宗旨、规范、规章制度等

三、组织变革在护理管理中的应用

1.调整护理组织系统,适应我国卫生事业发展需求

2.改革临床护理服务模式,深化责任制整体护理

3.创新管理机制,提高护理组织效能

4.提高护理团队士气,创建特色护理组织

5.拓展护理服务领域,满足健康服务需求

四、组织发展

组织发展的基本特征:

1.包含深层次的变革,意味着需要深层次和长期性的组织变革

2.要经历“一个诊断一改进”的周期,强调研究与实践的结合

3.是一个渐进过程,从系统出发进行发展,着重于过程的改进

4.是以有计划的再教育手段实现变革的策略

5.具有明确的目标与计划性


            本章内容总结

1.通过本章学习,掌握组织的概念,组织结构常见的基本类型;组织变革的概念及内容

2.熟悉正式组织与非正式组织的特点;组织设计的原则及程序,护理组织文化的结构及特点;我国的医疗卫生组织机构

3.结合周围的医院管理组织机构图,解释各部门相互关系


             思考题

1.医院属于正式组织还是非正式组织?

   2.正式组织的哪些特点?

   3.火神山医院的建立符合哪些组织设计原则?如何组织管理的?