新时代大学英语4(21-22学年)

吴超群

目录

  • 1 Course Introduction
    • 1.1 Information you need to know first
    • 1.2 Manual of Xuexitong
  • 2 First Period
    • 2.1 Teaching Objectives
    • 2.2 Cultures about Spring Festival in English
      • 2.2.1 Nian: a Lunar new year story
      • 2.2.2 Knowledge about Animal Sign
      • 2.2.3 Culture and expressions of Spring Festival
    • 2.3 About the 24 solar terms
    • 2.4 Olympic Winter Games
      • 2.4.1 Knowledge about Beijing Olympic Winter Games
      • 2.4.2 Gu Ailing-your biggest rival is always yourself
      • 2.4.3 Venues for the Beijing Winter Olympics
      • 2.4.4 Translation for events
    • 2.5 Fight Against Novel Coronavirus.jpg Pray for Wuhan, Pray for China  Something you need to know about Covid-19  More words and expressions about Covid-19
      • 2.5.1 Pray for Wuhan, Pray for China
      • 2.5.2 COVID-19 in Hebei
      • 2.5.3 Something you need to know about Covid-19
      • 2.5.4 More words and expressions about Covid-19
    • 2.6 Time to relax
  • 3 Unit 1 Animals and Humans
    • 3.1 Teaching Objectives
    • 3.2 Reading
      • 3.2.1 Text A
        • 3.2.1.1 Warm-up activities
        • 3.2.1.2 Words and Expressions
        • 3.2.1.3 Video for word explanation
        • 3.2.1.4 Audio of Text A
        • 3.2.1.5 Structure-analysis and language points
        • 3.2.1.6 Videos for Text Analysis
        • 3.2.1.7 Exercises
        • 3.2.1.8 Videos for Exercises
        • 3.2.1.9 video for translation exercises
        • 3.2.1.10 Text translation
      • 3.2.2 Text B
        • 3.2.2.1 Words and expressions
        • 3.2.2.2 Audio of Text B
        • 3.2.2.3 Language points
        • 3.2.2.4 Videos of Text Analysis
        • 3.2.2.5 Exercises
        • 3.2.2.6 Videos of Exercies
        • 3.2.2.7 Translation
    • 3.3 Listening
      • 3.3.1 Part A
        • 3.3.1.1 Section A
        • 3.3.1.2 Section B
        • 3.3.1.3 Section C
        • 3.3.1.4 Section D
      • 3.3.2 Part D Quiz for CET4
        • 3.3.2.1 Section A
        • 3.3.2.2 Section B
        • 3.3.2.3 Section C
    • 3.4 Supplementary Reading
    • 3.5 Translation skill 1
    • 3.6 Word building: common English suffix
    • 3.7 Grammar (独立主格结构)
    • 3.8 Time to relax
  • 4 Unit 4 Stress and Encouragement
    • 4.1 Teaching Objectives
    • 4.2 Reading
      • 4.2.1 Reading of Text A
        • 4.2.1.1 Warm-up
        • 4.2.1.2 Lead in
        • 4.2.1.3 Audio of Words and Expressions
        • 4.2.1.4 Video of Words and Expressions Explanation
        • 4.2.1.5 Audio of Text A
        • 4.2.1.6 Video of TextA Analysis I
        • 4.2.1.7 Video of Text A Analysis II
        • 4.2.1.8 Language Points
        • 4.2.1.9 Exercises
        • 4.2.1.10 Video of Exercises
        • 4.2.1.11 Translation of the text
      • 4.2.2 Text B
        • 4.2.2.1 Audio of Words and Expressions
        • 4.2.2.2 Video of Words and Expressions Explanation
        • 4.2.2.3 Audio and scripts of Text B
        • 4.2.2.4 Language points
        • 4.2.2.5 Video for Analysis of TextB I
        • 4.2.2.6 Video for Analysis of Text B II
        • 4.2.2.7 Exercises
        • 4.2.2.8 Video of Exercises
        • 4.2.2.9 Translation of the Text
    • 4.3 Listening
      • 4.3.1 Part A
        • 4.3.1.1 Section A
        • 4.3.1.2 Section B
        • 4.3.1.3 Section C
        • 4.3.1.4 Section D
      • 4.3.2 Part D CET QUIZ
        • 4.3.2.1 Section A News
        • 4.3.2.2 Section B Conversations
        • 4.3.2.3 Section C Passages
    • 4.4 Supplementary reading
    • 4.5 Translation skill 2
    • 4.6 Time to relax
  • 5 Unit 5 Interview and Employment
    • 5.1 Teaching Objectives
    • 5.2 Reading
      • 5.2.1 Text A
        • 5.2.1.1 Warm up
        • 5.2.1.2 Audio of Words and Expressions
        • 5.2.1.3 Video of Words and Expressions
        • 5.2.1.4 Audio of Text A
        • 5.2.1.5 Video of TextA Analysis I
        • 5.2.1.6 Video of Text A Analysis II
        • 5.2.1.7 Structure and Language Points
        • 5.2.1.8 Exercises
        • 5.2.1.9 Video of Exercises
        • 5.2.1.10 Translation
      • 5.2.2 Text B
        • 5.2.2.1 Warm-up
        • 5.2.2.2 Audio of Words and Expressions
        • 5.2.2.3 Audio of Text B
        • 5.2.2.4 Reading skills, structure and exercises
        • 5.2.2.5 Details of Text B and Vocabulary exercise
        • 5.2.2.6 Structure and Language points
        • 5.2.2.7 Text-Translation
    • 5.3 Listening
      • 5.3.1 Part A
        • 5.3.1.1 Section A
        • 5.3.1.2 Section B
        • 5.3.1.3 Section C
        • 5.3.1.4 Section D
      • 5.3.2 Part D Quiz for CET 4
        • 5.3.2.1 Section A
        • 5.3.2.2 Section B
        • 5.3.2.3 Section C
    • 5.4 Supplementary Reading
    • 5.5 Translation skill 3
    • 5.6 College does not equate success
    • 5.7 Time to relax
  • 6 Unit 7 Urbanization and Migration
    • 6.1 Teaching Objectives
    • 6.2 Reading
      • 6.2.1 Text A
        • 6.2.1.1 Warm up
        • 6.2.1.2 Lead in
        • 6.2.1.3 Audio of Words and Expressions
        • 6.2.1.4 Video of Words and Expressions Explanation
        • 6.2.1.5 Audio of Text A
        • 6.2.1.6 Video of Text A Analysis
        • 6.2.1.7 Language points
        • 6.2.1.8 Exercises
        • 6.2.1.9 Video of Exercises
        • 6.2.1.10 Translation of the text
      • 6.2.2 Text B
        • 6.2.2.1 Audio of Words and Expressions
        • 6.2.2.2 Audio of Text B
        • 6.2.2.3 Language points
        • 6.2.2.4 Video for Analysis of Text B
        • 6.2.2.5 Exercises
        • 6.2.2.6 Video of Exercises
        • 6.2.2.7 Translation of the Text
    • 6.3 Listening
      • 6.3.1 Part A
        • 6.3.1.1 Section A
        • 6.3.1.2 Section B
        • 6.3.1.3 Section C
        • 6.3.1.4 Section D
      • 6.3.2 Part D  QUIZ  FOR CET
        • 6.3.2.1 Section A
        • 6.3.2.2 Section B
        • 6.3.2.3 Section C
    • 6.4 Supplementary Reading
    • 6.5 Translation skill 4
    • 6.6 Time to relax
  • 7 四六级专题
    • 7.1 四六级问题解答
    • 7.2 六级相关介绍
    • 7.3 写作考点 及技巧
      • 7.3.1 如何写出精彩开头段
      • 7.3.2 四大写作抢分模板
      • 7.3.3 四六级写作讲座
    • 7.4 听力考点及技巧
      • 7.4.1 备考困惑
      • 7.4.2 必懂信号词
      • 7.4.3 如何读选项
      • 7.4.4 听力技巧讲座
    • 7.5 阅读考点及技巧
      • 7.5.1 选词填空
      • 7.5.2 长篇匹配
      • 7.5.3 仔细阅读
        • 7.5.3.1 细节题专攻
        • 7.5.3.2 推断题专攻
        • 7.5.3.3 主旨题专攻
      • 7.5.4 阅读高频语法与长难句分析
      • 7.5.5 阅读技巧讲座
    • 7.6 翻译考点及技巧
      • 7.6.1 四六级关于翻译的大纲要求
      • 7.6.2 翻译两大原则一大方法
      • 7.6.3 翻译必备话题词
  • 8 英语竞赛
    • 8.1 全国大学生英语竞赛
    • 8.2 全国大学生英语竞赛
      • 8.2.1 词汇语法专项训练
      • 8.2.2 完型填空专项
      • 8.2.3 表格阅读专项
      • 8.2.4 问答阅读专项
      • 8.2.5 摘要填空专项
Teaching Objectives

Teaching Objectives

  • To be able to know the important words and expressions of the story and learn to use them practically;

  • To be able to understand some difficult language points in the story;

  • To be able to understand the topic of the story;

  • To be able to analysize the structure of  the passage.

  • To learn to confront stress and deal with it.

  • To know the meaning of procrastination, and the ways to avoid it.

  • To know everything has to sides, even procrastination has some positive aspects.

  • To be able to learn on-line independently and finish the learning tasks required by the teacher.

Teaching difficult and important language points

 Text A 

procrastination     make a bid for        tardiness      vicious   
rumour                 put off                    penchant        sum up  
get around to       flurry                      headlong         cliché   
chastise               integral                   level-headed   haphazardly


Text B

novelty   bias    detriment     implicit  
retrieve  deplete   immediacy   be engaged in

Teaching method:

  •  Combining live stream of WeMeet and recorded video.