新时代大学英语4(21-22学年)

吴超群

目录

  • 1 Course Introduction
    • 1.1 Information you need to know first
    • 1.2 Manual of Xuexitong
  • 2 First Period
    • 2.1 Teaching Objectives
    • 2.2 Cultures about Spring Festival in English
      • 2.2.1 Nian: a Lunar new year story
      • 2.2.2 Knowledge about Animal Sign
      • 2.2.3 Culture and expressions of Spring Festival
    • 2.3 About the 24 solar terms
    • 2.4 Olympic Winter Games
      • 2.4.1 Knowledge about Beijing Olympic Winter Games
      • 2.4.2 Gu Ailing-your biggest rival is always yourself
      • 2.4.3 Venues for the Beijing Winter Olympics
      • 2.4.4 Translation for events
    • 2.5 Fight Against Novel Coronavirus.jpg Pray for Wuhan, Pray for China  Something you need to know about Covid-19  More words and expressions about Covid-19
      • 2.5.1 Pray for Wuhan, Pray for China
      • 2.5.2 COVID-19 in Hebei
      • 2.5.3 Something you need to know about Covid-19
      • 2.5.4 More words and expressions about Covid-19
    • 2.6 Time to relax
  • 3 Unit 1 Animals and Humans
    • 3.1 Teaching Objectives
    • 3.2 Reading
      • 3.2.1 Text A
        • 3.2.1.1 Warm-up activities
        • 3.2.1.2 Words and Expressions
        • 3.2.1.3 Video for word explanation
        • 3.2.1.4 Audio of Text A
        • 3.2.1.5 Structure-analysis and language points
        • 3.2.1.6 Videos for Text Analysis
        • 3.2.1.7 Exercises
        • 3.2.1.8 Videos for Exercises
        • 3.2.1.9 video for translation exercises
        • 3.2.1.10 Text translation
      • 3.2.2 Text B
        • 3.2.2.1 Words and expressions
        • 3.2.2.2 Audio of Text B
        • 3.2.2.3 Language points
        • 3.2.2.4 Videos of Text Analysis
        • 3.2.2.5 Exercises
        • 3.2.2.6 Videos of Exercies
        • 3.2.2.7 Translation
    • 3.3 Listening
      • 3.3.1 Part A
        • 3.3.1.1 Section A
        • 3.3.1.2 Section B
        • 3.3.1.3 Section C
        • 3.3.1.4 Section D
      • 3.3.2 Part D Quiz for CET4
        • 3.3.2.1 Section A
        • 3.3.2.2 Section B
        • 3.3.2.3 Section C
    • 3.4 Supplementary Reading
    • 3.5 Translation skill 1
    • 3.6 Word building: common English suffix
    • 3.7 Grammar (独立主格结构)
    • 3.8 Time to relax
  • 4 Unit 4 Stress and Encouragement
    • 4.1 Teaching Objectives
    • 4.2 Reading
      • 4.2.1 Reading of Text A
        • 4.2.1.1 Warm-up
        • 4.2.1.2 Lead in
        • 4.2.1.3 Audio of Words and Expressions
        • 4.2.1.4 Video of Words and Expressions Explanation
        • 4.2.1.5 Audio of Text A
        • 4.2.1.6 Video of TextA Analysis I
        • 4.2.1.7 Video of Text A Analysis II
        • 4.2.1.8 Language Points
        • 4.2.1.9 Exercises
        • 4.2.1.10 Video of Exercises
        • 4.2.1.11 Translation of the text
      • 4.2.2 Text B
        • 4.2.2.1 Audio of Words and Expressions
        • 4.2.2.2 Video of Words and Expressions Explanation
        • 4.2.2.3 Audio and scripts of Text B
        • 4.2.2.4 Language points
        • 4.2.2.5 Video for Analysis of TextB I
        • 4.2.2.6 Video for Analysis of Text B II
        • 4.2.2.7 Exercises
        • 4.2.2.8 Video of Exercises
        • 4.2.2.9 Translation of the Text
    • 4.3 Listening
      • 4.3.1 Part A
        • 4.3.1.1 Section A
        • 4.3.1.2 Section B
        • 4.3.1.3 Section C
        • 4.3.1.4 Section D
      • 4.3.2 Part D CET QUIZ
        • 4.3.2.1 Section A News
        • 4.3.2.2 Section B Conversations
        • 4.3.2.3 Section C Passages
    • 4.4 Supplementary reading
    • 4.5 Translation skill 2
    • 4.6 Time to relax
  • 5 Unit 5 Interview and Employment
    • 5.1 Teaching Objectives
    • 5.2 Reading
      • 5.2.1 Text A
        • 5.2.1.1 Warm up
        • 5.2.1.2 Audio of Words and Expressions
        • 5.2.1.3 Video of Words and Expressions
        • 5.2.1.4 Audio of Text A
        • 5.2.1.5 Video of TextA Analysis I
        • 5.2.1.6 Video of Text A Analysis II
        • 5.2.1.7 Structure and Language Points
        • 5.2.1.8 Exercises
        • 5.2.1.9 Video of Exercises
        • 5.2.1.10 Translation
      • 5.2.2 Text B
        • 5.2.2.1 Warm-up
        • 5.2.2.2 Audio of Words and Expressions
        • 5.2.2.3 Audio of Text B
        • 5.2.2.4 Reading skills, structure and exercises
        • 5.2.2.5 Details of Text B and Vocabulary exercise
        • 5.2.2.6 Structure and Language points
        • 5.2.2.7 Text-Translation
    • 5.3 Listening
      • 5.3.1 Part A
        • 5.3.1.1 Section A
        • 5.3.1.2 Section B
        • 5.3.1.3 Section C
        • 5.3.1.4 Section D
      • 5.3.2 Part D Quiz for CET 4
        • 5.3.2.1 Section A
        • 5.3.2.2 Section B
        • 5.3.2.3 Section C
    • 5.4 Supplementary Reading
    • 5.5 Translation skill 3
    • 5.6 College does not equate success
    • 5.7 Time to relax
  • 6 Unit 7 Urbanization and Migration
    • 6.1 Teaching Objectives
    • 6.2 Reading
      • 6.2.1 Text A
        • 6.2.1.1 Warm up
        • 6.2.1.2 Lead in
        • 6.2.1.3 Audio of Words and Expressions
        • 6.2.1.4 Video of Words and Expressions Explanation
        • 6.2.1.5 Audio of Text A
        • 6.2.1.6 Video of Text A Analysis
        • 6.2.1.7 Language points
        • 6.2.1.8 Exercises
        • 6.2.1.9 Video of Exercises
        • 6.2.1.10 Translation of the text
      • 6.2.2 Text B
        • 6.2.2.1 Audio of Words and Expressions
        • 6.2.2.2 Audio of Text B
        • 6.2.2.3 Language points
        • 6.2.2.4 Video for Analysis of Text B
        • 6.2.2.5 Exercises
        • 6.2.2.6 Video of Exercises
        • 6.2.2.7 Translation of the Text
    • 6.3 Listening
      • 6.3.1 Part A
        • 6.3.1.1 Section A
        • 6.3.1.2 Section B
        • 6.3.1.3 Section C
        • 6.3.1.4 Section D
      • 6.3.2 Part D  QUIZ  FOR CET
        • 6.3.2.1 Section A
        • 6.3.2.2 Section B
        • 6.3.2.3 Section C
    • 6.4 Supplementary Reading
    • 6.5 Translation skill 4
    • 6.6 Time to relax
  • 7 四六级专题
    • 7.1 四六级问题解答
    • 7.2 六级相关介绍
    • 7.3 写作考点 及技巧
      • 7.3.1 如何写出精彩开头段
      • 7.3.2 四大写作抢分模板
      • 7.3.3 四六级写作讲座
    • 7.4 听力考点及技巧
      • 7.4.1 备考困惑
      • 7.4.2 必懂信号词
      • 7.4.3 如何读选项
      • 7.4.4 听力技巧讲座
    • 7.5 阅读考点及技巧
      • 7.5.1 选词填空
      • 7.5.2 长篇匹配
      • 7.5.3 仔细阅读
        • 7.5.3.1 细节题专攻
        • 7.5.3.2 推断题专攻
        • 7.5.3.3 主旨题专攻
      • 7.5.4 阅读高频语法与长难句分析
      • 7.5.5 阅读技巧讲座
    • 7.6 翻译考点及技巧
      • 7.6.1 四六级关于翻译的大纲要求
      • 7.6.2 翻译两大原则一大方法
      • 7.6.3 翻译必备话题词
  • 8 英语竞赛
    • 8.1 全国大学生英语竞赛
    • 8.2 全国大学生英语竞赛
      • 8.2.1 词汇语法专项训练
      • 8.2.2 完型填空专项
      • 8.2.3 表格阅读专项
      • 8.2.4 问答阅读专项
      • 8.2.5 摘要填空专项
Time to relax

Relax and Appreciate

    The following click from Lion King II shows the relationship between animals and humans.  Hope you may enjoy the click.   If you have further interest, you may try to guess the name of the song； And if you have time, you are supposed to watch the movie Lion King I,II & III as well.

附 歌词  


补充学习：习总书记谈保护生物多样性

视频: Xi Jinping calls for multilateralism to protect biodiversity(生物多样性)


Chinese President Xi Jinping addresses the United Nations Summit on Biodiversity via video on Sept. 30, 2020. (Xinhua)

2020年9月30日，习总书记在联合国生物多样性峰会上通过视频发表重要讲话。他指出，当前，全球物种灭绝速度不断加快，生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。新冠肺炎疫情告诉我们，人与自然是命运共同体。我们要同心协力，抓紧行动，在发展中保护，在保护中发展，共建万物和谐的美丽家园。习总书记就此还提出四点建议。

核心词汇与句子：
(1) Stick to ecological civilization and strengthen the momentum of building a beautiful world 坚持生态文明，增强建立美丽新世界的决心
(2) Stick to multilateralism and form a system in global environmental governance 坚持多边主义，形成全球环境治理的体系
(3) Maintain the green development and foster post-pandemic high-quality economy recovery 坚持绿色发展，维护疫后高质量经济恢复增长
(4) Strengthen the sense of responsibility and be more active in front of the environmental challenges 增强责任感，积极面对环境挑战