目录

  • 1 导论:马克思主义中国化的历史进程与理论成果
    • 1.1 实践教学要求
    • 1.2 马克思与马克思主义
    • 1.3 “马克思主义中国化”的提出及其内涵
    • 1.4 马克思主义中国化的理论成果
    • 1.5 学习本课程的要求和方法
    • 1.6 本章测验
  • 2 实践教学:广东党史资源融入地方高校思政课教学资源库建设
    • 2.1 旧民主主义革命时期资源库
    • 2.2 新民主主义革命时期资源库
    • 2.3 社会主义改造和社会主义建设初期探索时期资源库
    • 2.4 改革开放和社会主义现代化新时期资源库
    • 2.5 中国特色社会主义进入新时代资源库
  • 3 毛泽东思想及其历史地位
    • 3.1 毛泽东思想的形成和发展
    • 3.2 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
    • 3.3 毛泽东思想的历史地位
    • 3.4 本章小结
    • 3.5 本章测验
  • 4 新民主主义革命理论
    • 4.1 新民主主义革命理论形成的依据
    • 4.2 新民主主义革命的总路线和基本纲领
    • 4.3 新民主主义革命的道路和基本经验
    • 4.4 本章小结
    • 4.5 本章测验
  • 5 社会主义改造理论
    • 5.1 从新民主主义到社会主义的转变
    • 5.2 社会主义改造道路和历史经验
    • 5.3 社会主义基本制度在中国的确立
    • 5.4 本章小结
    • 5.5 本章测验
  • 6 社会主义建设道路初步探索的理论成果
    • 6.1 初步探索的重要理论成果
    • 6.2 初步探索的意义和经验教训
    • 6.3 “两个不能否定”重要论述
    • 6.4 本章小结
    • 6.5 本章测验
  • 7 邓小平理论
    • 7.1 邓小平理论的形成
    • 7.2 邓小平理论的基本问题和主要内容
    • 7.3 邓小平理论的历史地位
    • 7.4 本章小结
    • 7.5 本章测验
  • 8 “三个代表”重要思想
    • 8.1 “三个代表”重要思想的形成
    • 8.2 “三个代表”重要思想的核心观点和主要内容
    • 8.3 “三个代表”重要思想的历史地位
    • 8.4 本章小结
    • 8.5 本章测验
  • 9 科学发展观
    • 9.1 科学发展观的形成
    • 9.2 科学发展观的科学内涵和主要内容
    • 9.3 科学发展观的历史地位
    • 9.4 本章小结
    • 9.5 本章测验
  • 10 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位
    • 10.1 习近平总书记人生经历的重要启示
    • 10.2 习近平新时代中国特色社会主义思想创立的社会历史条件
    • 10.3 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系
    • 10.4 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
    • 10.5 本章小结
    • 10.6 本章测验
  • 11 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
    • 11.1 实现中华民族伟大复兴的中国梦
    • 11.2 建成社会主义现代化强国的战略安排
    • 11.3 建设社会主义现代化国家的战略导向
    • 11.4 本章小结
    • 11.5 本章测验
  • 12 “五位一体”总体布局
    • 12.1 实现经济高质量发展
    • 12.2 发展社会主义民主政治
    • 12.3 建设社会主义文化强国
    • 12.4 加强以民生为重点的社会建设
    • 12.5 建设美丽中国
    • 12.6 本章小结
    • 12.7 本章测验
  • 13 “四个全面”战略布局
    • 13.1 全面建成小康社会
    • 13.2 全面深化改革
    • 13.3 全面依法治国
    • 13.4 全面从严治党
    • 13.5 本章小结
    • 13.6 本章测验
  • 14 实现中华民族伟大复兴的重要保障
    • 14.1 坚持总体国家安全观
    • 14.2 坚持走中国特色强军之路
    • 14.3 坚持“一国两制”,推进祖国统一
    • 14.4 本章小结
    • 14.5 本章测验
  • 15 中国特色大国外交
    • 15.1 坚持习近平外交思想
    • 15.2 坚持走和平发展道路
    • 15.3 推进构建人类命运共同体
    • 15.4 本章小结
    • 15.5 本章测验
  • 16 坚持和加强党的领导
    • 16.1 实现中华民族伟大复兴关键在党
    • 16.2 坚持党对一切工作的领导
    • 16.3 本章小结
    • 16.4 本章测验
  • 17 结束语 坚定“四个自信” 担当民族复兴大任
    • 17.1 结束语 坚定“四个自信” 担当民族复兴大任
本章小结

□ 本章小结

    习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代、世界正经历百年未有之大变局、中华民族伟大复兴正处于关键时期的社会历史条件中应运而生并不断丰富发展的科学理论。

    习近平新时代中国特色社会主义思想围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,提出了“八个明确”核心观点和“十四个坚持”基本方略,是一个主题鲜明、系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。

    习近平新时代中国特色社会主义思想是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是建设美好世界的中国智慧和中国方案。


    思考题

    1.如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想创立的社会历史条件?

    2.如何把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系?

    3.如何认识习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和重大意义?


    阅读书目

    1.习近平:《决胜全面建成小康社会  夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,人民出版社2017年版。

    2.《习近平谈治国理政》第一卷,外文出版社2018年版。

    3.《习近平谈治国理政》第二卷,外文出版社2017年版。

    4.《习近平谈治国理政》第三卷,外文出版社2020年版。

    5.中共中央宣传部:《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,学习出版社、人民出版社2019年版。

    6.中共中央宣传部:《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,学习出版社、人民出版社2021年版。