秋水长天五线谱
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结合视频、五线谱体会歌曲演唱与伴奏之间的协同合作！
燕子
目录
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1 歌唱的发声基础
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1.1 歌唱的“通道”、“气息”、“支点”
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1.2 “哼鸣”发声法
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1.3 “u”母音练声
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1.4 换字练声法
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1.5 教师练声示范
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1.6 学习歌曲《三月桃花心中开》
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1.7 《三月桃花心中开》作品讲解
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1.8 前两周教学测验
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2 歌唱的情感表现
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2.1 学习歌曲《文成公主》
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2.2 钢琴伴奏版《文成公主》欣赏
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2.3 《文成公主》伴奏练唱
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2.4 《文成公主》作品分析
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3 歌唱的呼吸
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3.1 歌唱的气息运用及发声训练
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3.2 歌剧《运河谣》创作背景
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3.3 《运河谣》作品讲解
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3.4 《运河谣》五线谱
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4 歌剧演唱初体验
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4.1 课前知识链接
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4.2 学习歌曲《我的爱人你可听见》
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4.3 《我的爱人你可听见》五线谱
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5 歌唱韵律的控制与把握
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5.1 学习歌曲《秋水长天》
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5.2 作品讲解
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5.3 秋水长天五线谱
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6 中国民歌概述
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6.1 民歌的起源
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6.2 民歌的艺术特点
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6.3 教学课件
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6.4 章节测验
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6.5 视频资料
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6.6 民歌演唱音频
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7 蒙古民歌
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7.1 蒙古族民歌《父亲的草原母亲的河》赏析
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7.2 蒙古族民歌《牧歌》赏析
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7.3 教学课件
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7.4 章节测验
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7.5 视频资料
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7.6 民歌演唱音频
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8 不同声部的音乐美
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8.1 女中音
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8.2 男高音
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8.3 女高音
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8.4 男中音
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8.5 发音与气息练习法mi，ma母音
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8.6 读词练习法
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9 歌唱声音的审美
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9.1 《我爱你，中国》范唱
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9.2 高音的支持位置
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9.3 “画面”与“情感”的处理
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9.4 声音的审美
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9.5 断句与语气处理
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10 歌唱的咬字
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10.1 《太阳的儿子》示范
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10.2 歌唱时的气息运用
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10.3 打嘟练习
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10.4 歌唱的咬字位置
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10.5 元音咬字练习
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10.6 声音的“方向感”
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11 歌唱声音概念的建立
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11.1 《请别忘了我》范唱
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11.2 呼吸的位置
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11.3 歌词的韵律
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11.4 建立声音观念
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12 花腔作品初体验
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12.1 《玛依拉变奏曲》作品讲解
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12.2 教学范唱《圣母颂》
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