仿真实验1  组合逻辑电路的设计

     1. 实验目的

（1）       掌握逻辑转换仪的使用方法。

（2）       初步学会使用逻辑转换仪进行数字电路设计。

（3）       掌握芯片的选用和功能查询方法。

   2.实验内容

   

（1）   观看学习通中——仿真实验——仿真实验操作简介——“仿真软件使用方法3--数字电路图绘制及仿真使用方法”，学习数字电路仿真软件的使用。

（2） 在以下设计题目中至少选择一个项目完成，可以使用的门电路：双输入与非门、四输入与非门、四输入与门、双输入或门。（74LS00、74LS20、74LS21、74LS32）

-----------------------------------------项目1---------------------------------------------------

三种旅客列车分高铁A、动车B、快车C，并依此为优先通行次序，即高铁A优先通行，动车B其次。火车站在同一时间只能有一列火车从站台开出，即每次只能给出一种列车的开车信号（Y1、Y2、Y3），试着设计一个满足上述要求的三输入三输出开车信号指示逻辑电路。

具体实验步骤及要求如下：

（1）使用逻辑转换仪获得满足上述要求的一般逻辑表达式及化简表达式。

报告要求：在此处提供真值表和表达式分析结果截图。

（2）根据表达式生成普通门电路及与非门门电路。

报告要求：在此处提供生成的电路结果截图。

（3）通过加入投票控制开关及结果显示灯来仿真投票电路工作过程。

 报告要求：在此处提供仿真截图。

---------------------------------------------项目2-----------------------------------------------------某同学参加四门考试，规定如下：

     1.课程A及格得1分，不及格得0分；

     2.课程B及格得2分，不及格得0分；

     3.课程C及格得4分，不及格得0分；

     4.课程D及格得5分，不及格得0分；

     若总分大于等于8分，就可以结业，试设计一个结业指示逻辑电路。

具体实验步骤如下：

（1）使用逻辑转换仪获得满足上述要求的一般逻辑表达式及化简表达式。

报告要求：在此处提供真值表和表达式分析结果截图。

（2）根据表达式生成普通门电路及与非门门电路。

报告要求：在此处提供生成的电路结果截图。

（3）通过加入投票控制开关及结果显示灯来仿真投票电路工作过程。

 报告要求：在此处提供仿真截图。

-------------------------------------------划重点---------------------------------------------------

上述项目二选一按要求完成，并与线下实验“项目三——组合逻辑电路设计”的实验报告内容合并生成一份实验报告提交。