一、课程概述：

《教育研究方法》是高等师范院校学生必修的一门公共课程，旨在对学生进行基本的教育科学研究的理论和实践能力培养，提高学生进行教育研究的工作素养，是教师教育课程体系中的重要构成部分。该课程在介绍教育研究的概念、价值、特性、研究对象等基本知识的基础上，从横向上介绍教育研究中常用方法的原理和操作技术，从纵向上系统介绍从选题到教育研究成果的表述各阶段的流程与方法，使学生掌握教育研究的基本技能，初步具备教育研究的能力。

二、课程目标：

通过该课的学习，使学生了解教育研究的基本概念、原理和主要理论；掌握教育研究的主要方法和技术，在实践中可以学以致用；能独立进行研究课题的设计、论证、撰写研究报告或学术论文。

三、预备知识：

本课程面向高等师范院校学生、有志于从事教育教学研究工作的人员、以及教育行业从业人员，对教育学、心理学基础知识有一定的了解。

四、课程内容和思路：

本课程首先以不同的教育研究方法入手，分析这些方法背后的本体论和认识论基础，使学生在对不同研究方法产生直观的认识的同时能联系自身专业和自我特征，选择适宜自己的研究方法。进而通过具体教育研究案例介绍教育研究方法的各项技术：查阅文献、通过问卷、访谈、观察和实验研究收集数据并进行分析。最后将毕业论文研究过程拆解为开题前和开题后两个部分进行详细介绍，旨在使学生在认识和选择适合自身的研究方法，并掌握基本的研究技术后，能够有效完成毕业论文研究的设计、实施、写作和呈现。

五、授课方式：

六、考核方式：

• 签到（10%）：签满12次为满分；缺一次扣5分，缺两次扣完10分。

• 课程音视频（5%）：课程视频/音频全部完成得满分.

• 课堂互动（5%）：参与投票、问卷、抢答、选人、讨论、测验、小组任务等课程活动可以获相应分数。

• 作业（10%）：课后布置的作业。

• 期末考核（70% ）：论文形式。