目录

  • 1 导论
    • 1.1 教学目的与要求
    • 1.2 教学内容
      • 1.2.1 什么是西方经济学
      • 1.2.2 西方经济学的由来和发展
      • 1.2.3 西方经济学的研究对象
      • 1.2.4 西方经济学的研究方法
      • 1.2.5 怎样学习西方经济学
    • 1.3 教学课件
    • 1.4 教学视频
    • 1.5 课程思政
    • 1.6 教学案例
    • 1.7 课后思考题
    • 1.8 拓展阅读
    • 1.9 在线讨论
    • 1.10 章节测验
    • 1.11 视频课
  • 2 第1章  需求、供给和均衡价格
    • 2.1 教学目的与要求
    • 2.2 教学内容
      • 2.2.1 需  求
      • 2.2.2 供 给
      • 2.2.3 均衡价格的决定
      • 2.2.4 弹性理论
      • 2.2.5 供求分析的应用事例
    • 2.3 教学课件
    • 2.4 教学视频
    • 2.5 课程思政
    • 2.6 教学案例
    • 2.7 课后思考题
    • 2.8 拓展阅读
    • 2.9 在线讨论
    • 2.10 章节测验
    • 2.11 视频资料
  • 3 第2章  消费者选择
    • 3.1 教学目的与要求
    • 3.2 教学内容
      • 3.2.1 效用理论概述
      • 3.2.2 无差异曲线
      • 3.2.3 预算约束线
      • 3.2.4 消费者均衡
      • 3.2.5 价格效应和消费者选择
    • 3.3 教学课件
    • 3.4 教学视频
    • 3.5 课程思政
    • 3.6 教学案例
    • 3.7 课后思考题
    • 3.8 拓展阅读
    • 3.9 在线讨论
    • 3.10 章节测验
  • 4 第3章  企业的生产和成本
    • 4.1 教学目的与要求
    • 4.2 教学内容
      • 4.2.1 企业
      • 4.2.2 生产函数
      • 4.2.3 短期生产函数
      • 4.2.4 长期生产函数
      • 4.2.5 短期成本函数
      • 4.2.6 长期成本函数
    • 4.3 教学课件
    • 4.4 教学视频
    • 4.5 课程思政
    • 4.6 教学案例
    • 4.7 课后思考题
    • 4.8 拓展阅读
    • 4.9 在线讨论
    • 4.10 章节测验
  • 5 第4章  完全竞争市场
    • 5.1 教学目的与要求
    • 5.2 教学内容
      • 5.2.1 企业收益、市场结构和利润最大化
      • 5.2.2 完全竞争企业面临的需求曲线和收益曲线
      • 5.2.3 完全竞争企业的短期均衡
      • 5.2.4 完全竞争企业的长期均衡
    • 5.3 教学课件
    • 5.4 教学视频
    • 5.5 课程思政
    • 5.6 教学案例
    • 5.7 课后思考题
    • 5.8 拓展阅读
    • 5.9 在线讨论
    • 5.10 章节测验
  • 6 第5章  不完全竞争市场
    • 6.1 教学目的与要求
    • 6.2 教学内容
      • 6.2.1 完全垄断
      • 6.2.2 垄断竞争
      • 6.2.3 寡 头
      • 6.2.4 博弈论和策略行为
      • 6.2.5 不同市场的比较
    • 6.3 教学课件
    • 6.4 教学视频
    • 6.5 课程思政
    • 6.6 教学案例
    • 6.7 课后思考题
    • 6.8 拓展阅读
    • 6.9 在线讨论
    • 6.10 章节测验
  • 7 第6章 生产要素市场和收入分配
    • 7.1 教学目的与要求
    • 7.2 教学内容
      • 7.2.1 完全竞争与要素需求
      • 7.2.2 要素供给的一般理论
      • 7.2.3 劳动和工资
      • 7.2.4 土地和地租
      • 7.2.5 资本和利息
      • 7.2.6 垄断条件下要素使用量和价格决定
    • 7.3 教学课件
    • 7.4 教学视频
    • 7.5 课程思政
    • 7.6 教学案例
    • 7.7 课后思考题
    • 7.8 拓展阅读
    • 7.9 在线讨论
    • 7.10 章节测验
  • 8 第7章  一般均衡与效率
    • 8.1 教学目的与要求
    • 8.2 教学内容
      • 8.2.1 一般均衡
      • 8.2.2 竞争性均衡与经济效率
      • 8.2.3 公平与效率
    • 8.3 教学课件
    • 8.4 教学视频
    • 8.5 课程思政
    • 8.6 教学案例
    • 8.7 课后思考题
    • 8.8 拓展阅读
    • 8.9 在线讨论
    • 8.10 章节测验
  • 9 第8章  市场失灵和微观经济政策
    • 9.1 教学目的与要求
    • 9.2 教学内容
      • 9.2.1 垄断
      • 9.2.2 外部性
      • 9.2.3 公共物品和公共资源
      • 9.2.4 信息不完全和不对称
      • 9.2.5 收入分配中的不平等
    • 9.3 教学课件
    • 9.4 教学视频
    • 9.5 课程思政
    • 9.6 教学案例
    • 9.7 课后思考题
    • 9.8 拓展阅读
    • 9.9 在线讨论
    • 9.10 章节测验
教学目的与要求

教学目的:

通过本章的学习,使学生明确西方经济学的研究对象和研究方法是什么?为什么要学习和研究西方经济学?怎样学习和对待西方经济学?

教学要求:

了解:现实中的经济问题、经济学的产生和发展过程。

理解:经济决策中生产什么,如何生产和为谁生产这三个问题;个量分析、总量分析、边际分析、均衡分析、静态分析、比较静态分析、动态分析及经济模型等经济学的研究方法。

掌握:微观经济学和宏观经济学的区别;稀缺性、选择的含义;经济学的研究对象;实证经济学和规范经济学的不同。

教学重点和难点:

本章的重点是选择的含义、西方经济学的研究对象、微观经济学与宏观经济学的区别和联系;难点是经济学的研究方法、实证经济学与规范经济学的区别、实证分析方法中假设与理论的关系。