“导论”的第一部分，要讲清楚的问题主要是两个。第一个问题是，马克思主义如何传入中国，中国为什么最终选择了马克思主义？教材用三段内容进行叙述：为人类文明进步作出重大贡献的中华民族，在鸦片战争后由于西方列强入侵遭受前所未有的劫难。面对中国社会向何处去、中国的出路究竟在哪里的问题，各种运动、各种思潮都以失败告终。十月革命一声炮响，为中国送来了马克思列宁主义，给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了全新选择。

这部分可以多讲讲马克思主义在中国传播的时代背景和历史过程，讲讲陈独秀、李大钊、毛泽东等人如何在中国接受并传播马克思主义。归根结底是要讲清楚中国选择马克思主义是历史的选择、必然的选择，讲清楚这种选择是为解救中国人民于水火、摆脱亡国灭种的危机，是在东西两大文明激烈碰撞的时代背景下，在各种社会思潮的反复比较中作出的最终选择。此外，这部分还应该讲清楚近代以来的历史实践证明，中国选择马克思主义不仅在当时是正确的选择，而且直到今天依然是正确的选择，是符合历史发展趋势、符合中国社会进程的必然选择。科学社会主义价值观主张与中华优秀传统文化有着高度的契合性，它在中国一直发挥着积极作用，一直深刻改变着中国。

第二个问题是，马克思主义中国化时代化是怎么提出来的？作为救国救民的真理，马克思主义为什么要中国化时代化？导论先用了一段讲“马克思主义中国化”提出的过程，然后用一段讲“马克思主义时代化”如何提出、“马克思主义中国化时代化”这个命题在党的十八大以后如何被不断强调。这部分应该讲清楚马克思主义中国化提出的时代背景，尤其要重点讲清楚1938年毛泽东正式提出这一命题的原因和针对性，还可以讲讲此后我们党一直重视和强调马克思主义中国化理论命题。要讲清楚马克思主义中国化本来就包含着马克思主义时代化的意蕴，马克思主义时代化是我们党不断深化对马克思主义、对马克思主义中国化的认识而提出来的，马克思主义中国化时代化的提出是长期思考和探索的过程。

这部分的最后两段总结了提出并不断推进马克思主义中国化时代化的原因，一是马克思主义理论本身发展的内在要求，二是解决中国实际问题的客观需要。这部分要重点讲清楚，相对于其他学说，马克思主义的特质就在于它是致力于认识世界和改变世界、致力于洞察时代和引领时代的学说。随着世界的变化发展、时代的变化发展、中国的变化发展，不断推进马克思主义中国化时代化，符合马克思主义学说的理论特质。应该讲清楚只有中国化时代化，马克思主义才能作为党和国家的指导思想，才能在当时发挥救国救民真理的作用，并在之后不断解决中国的问题。要讲清楚不断推进马克思主义中国化时代化的必要性和针对性，不仅是要讲清楚推进马克思主义中国化时代化在当时的意义和价值，还应讲清楚其在今天的意义和价值，讲清楚在今天依然需要继续推进马克思主义中国化时代化。