城市轨道交通信号基础设备

孔莉

目录

  • 1 学习导言
    • 1.1 课程性质
    • 1.2 典型工作任务
    • 1.3 课程学习目标
    • 1.4 学习组织形式与方法
    • 1.5 学习情境
    • 1.6 学业评价
  • 2 学习情境一  电动转辙机拆装作业
    • 2.1 学前准备
    • 2.2 知识获取
    • 2.3 工作计划与实施
    • 2.4 知识梳理
    • 2.5 知识拓展
  • 3 学习情境二  认识轨道电路
    • 3.1 学前准备
    • 3.2 知识获取
    • 3.3 工作计划与实施
    • 3.4 知识梳理
    • 3.5 知识拓展
  • 4 学习情境三  认识计轴器
    • 4.1 学前准备
    • 4.2 知识获取
    • 4.3 工作计划与实施
    • 4.4 知识梳理
    • 4.5 知识拓展
  • 5 学习情境四  认识应答器
    • 5.1 学前准备
    • 5.2 知识获取
    • 5.3 工作计划与实施
    • 5.4 知识梳理
    • 5.5 知识拓展
  • 6 学习情境五  分析识读继电器接点电路
    • 6.1 学前准备
    • 6.2 知识获取
    • 6.3 工作计划与实施
    • 6.4 知识梳理
    • 6.5 知识拓展
  • 7 学习情境六  信号机显示含义分析
    • 7.1 学前准备
    • 7.2 知识获取
    • 7.3 工作计划与实施
    • 7.4 知识梳理
    • 7.5 知识拓展
  • 8 学习情境七  认识信号智能电源屏
    • 8.1 学前准备
    • 8.2 知识获取
    • 8.3 工作计划与实施
    • 8.4 知识梳理
    • 8.5 知识拓展
  • 9 学习情境八  认识信号电缆
    • 9.1 学前准备
    • 9.2 知识获取
    • 9.3 工作计划与实施
    • 9.4 知识梳理
    • 9.5 知识拓展
学前准备
  • 1 学前认知
  • 2 任务分工

学习情境描述

本学习情境要求识别ZD6型电动转辙机、ZD(J)9型转辙机的结构组成，描述转辙机各部件的功能和作用；分析电动转辙机的整体动作过程；正确选用工具进行ZD6型电动转辙机的拆装作业。

学习目标

通过本学习情境的学习，你应该能够：

1.通过不同途径获取各类转辙机的代表型号；

2.正确辨识ZD6型电动转辙机、ZD(J)9型电动转辙机的组成结构；

3.在老师的指导下，分析电动转辙机的整体动作过程；

4.在老师的指导下，小组合作完成ZD6型电动转辙机的拆装作业。

任务书

转辙机是负责完成道岔定位、反位转换、锁闭及监督的关键设备，转辙机设备的故障容易导致道岔的误动作、不动作、不完全动作，严重影响轨道交通的运营效率。转辙机日常维护保养工作要求检修维护人员在进行日常检修时掌握转辙机的组成、结构，熟悉转辙机转动原理，能够对转辙机进行拆装作业，排除故障。