目录

  • 1 学习导言
    • 1.1 课程性质
    • 1.2 典型工作任务
    • 1.3 课程学习目标
    • 1.4 学习组织形式与方法
    • 1.5 学习情境
    • 1.6 学业评价
  • 2 学习情境一  电动转辙机拆装作业
    • 2.1 学前准备
    • 2.2 知识获取
    • 2.3 工作计划与实施
    • 2.4 知识梳理
    • 2.5 知识拓展
  • 3 学习情境二  认识轨道电路
    • 3.1 学前准备
    • 3.2 知识获取
    • 3.3 工作计划与实施
    • 3.4 知识梳理
    • 3.5 知识拓展
  • 4 学习情境三  认识计轴器
    • 4.1 学前准备
    • 4.2 知识获取
    • 4.3 工作计划与实施
    • 4.4 知识梳理
    • 4.5 知识拓展
  • 5 学习情境四  认识应答器
    • 5.1 学前准备
    • 5.2 知识获取
    • 5.3 工作计划与实施
    • 5.4 知识梳理
    • 5.5 知识拓展
  • 6 学习情境五  分析识读继电器接点电路
    • 6.1 学前准备
    • 6.2 知识获取
    • 6.3 工作计划与实施
    • 6.4 知识梳理
    • 6.5 知识拓展
  • 7 学习情境六  信号机显示含义分析
    • 7.1 学前准备
    • 7.2 知识获取
    • 7.3 工作计划与实施
    • 7.4 知识梳理
    • 7.5 知识拓展
  • 8 学习情境七  认识信号智能电源屏
    • 8.1 学前准备
    • 8.2 知识获取
    • 8.3 工作计划与实施
    • 8.4 知识梳理
    • 8.5 知识拓展
  • 9 学习情境八  认识信号电缆
    • 9.1 学前准备
    • 9.2 知识获取
    • 9.3 工作计划与实施
    • 9.4 知识梳理
    • 9.5 知识拓展
课程学习目标

课程学习目标

通过本课程的学习,你应该能够:

(1)正确识别典型信号基础设备,能熟练描述各类设备的作用和功能;

(2)正确选择工具,独立完成ZD6型电动转辙机的拆装作业;

(3)正确识读信号继电器结构图,分析典型继电器接点电路;

(4)准确识读信号机结构图,分析信号显示含义;

(5)准确绘制轨道电路工作原理图,分析描述其工作原理;

(6)能够绘制计轴器的组成结构图;

(7)能够区分有源、无源应答器;

(8)能够认识信号智能电源屏;

(9)能够读懂电缆芯线编号。