第十课 非线性编辑中的节奏控制与口述短片制作
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1 学习内容
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2 PPT
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3 延伸学习
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第十课 非线性编辑中的节奏控制与口述短片
学习内容:本课是《非线性编辑》课程的第十课,需要各位同学按顺序观看四段录播的教学视频,根据课程内容要求完成一份课堂作业。
课时计划:1、1-80分钟,登录学习通,根据任务点安排完成在线学习任务(如有疑问可以随时在QQ群中提出);2、80-90分钟,QQ群小组讨论环节。
学习目标:本课时学习完成之后,需要各位同学了解影视作品中节奏的基本概念,理解影响作品节奏形成的各要素以及影响的方式,掌握非线性编辑处理节奏的基本方式,掌握音乐在非线性编辑处理节奏中所扮演的角色,能够熟练自如地运用音乐节奏为剪辑提供参照,理解鬼畜的剪辑理念,掌握口述短片的表现特征以及创作的一般方法,各实践小组商定分工与口述文本。
一、课程内容讲解(录播教学视频,共四段)
1、影响作品节奏形成的因素(该视频不允许拖动,必须观看至少90%)
2、口述短片的表现形态、特征与制作方法(该视频不允许拖动,必须观看至少90%)
二、节奏控制与口述短片案例视频观摩
为了让各位同学了解节奏控制与口述短片在作品中的表现形态,现和大家分享4部演示视频范例:
1、案例一:2017年电影混剪(该视频非任务点,但强烈推荐观看)
2、案例二:速度剪辑神作(该视频非任务点,但强烈推荐观看)
3、案例三:戴尔电脑鬼畜广告(该视频非任务点,但强烈推荐观看)
4、案例四:POCKY鬼畜广告(该视频非任务点,但强烈推荐观看)
5、案例五:口述短片范例一(该视频非任务点,但强烈推荐观看)
6、案例六:口述短片范例二(该视频非任务点,但强烈推荐观看)

