说明：关于微课讲评活动，也是本学期第二次作业，各团队按照今天抽签方式进行创作，按照老师提供的模板增添内容，尤其注意格式。各组提交时间待老师通知，每章节创作周期为2周；请各组合理分工，妥善做好过程记录工作，方便总结使用。内附模板，请自行修改。\n   切记，勿照抄照搬！每个人都希望获得一份成果，而你不努力又如何获得？如果我们每个人都有这份心，我想你需要的思政文化就在这里，举手即可撑起这片属于我们自己的“蓝天”，每个人的力量汇聚在一起将会有无限的可能；动起来吧，同学们，想要思政文化入脑，入心，入行动；我们就必须做点什么来改变自己；老师已经为你们搭起了展示才华的平台，接下来就看你们的表现了·····期待你们的佳作！

为使学生在学习中充分掌握理论知识，达到学以致用的效果；根据课程体系内容设计及实践理论等方面的要求，在学习课程章节期间，通过指导学生制作思政课微课件活动，提高学生理解知识，掌握思政理论方法；增强学生自信心，同学之间相互合作，发现问题解决问题等；使思政教育入脑入心，从而达到知行合一的目的。先将有关事项通知如下：

一、要求

1、思修课共计六章22小结；按照班级人数分为22组，5-6人/组；以学习通AAP控件操作，随机分组；手机显示每组的第一人作为联络人（提供：班级、姓名、电话号码、章节等信息）；

2、联络人抽取需要制作的章节，公布给组员；各组人员组建联系群，共同完成微课件作品，各组自行选出组长，对组员进行分工安排；活动结束后组员之间相互考评（优良中差，四个等级），考评为差者，个人平时表现分减半，不影响整组成绩。

3、根据抽取的章节进行准备，制作时常为10天；按照本章节学习结束后为开始时间，各组合理安排时间，制作期间务必与老师沟通一次确定提交材料是否符合要求。

4、提交材料包含以下内容，PPT、章节相关视频、检测题、教案内容、课程小结、其他。

（1）PPT要求：老师将提供一份制作模板，PPT内容因有章节标题、课程衔接导语（承上启下）、图文讲解内容（文字因简练，必要内容应在教案中出现；重要部分颜色区分；可用名人名言或习书记讲话内容增加知识分量；）、案例及解析、该小结结语。

（2）章节视频：可提供2-3个章节视频，起到辅助课堂作用；视频时间控制在5-10分钟以内，可在各网站查阅下载。

（3）小结检测：根据小节内容需提供5-10到检测题；单选、多选、填空、判断、简答、问答、材料题等均可以。

（4）本节教案：本节重难点，教学方法，教学设计，教学内容等。

（5）课程小结：根据对本章节的理解，写出200字左右课程小结。

5、各小组召开会议，做好分工和安排，做好详细记录；活动结束后，提交工作报告；内容包括：工作安排及分工，成员信息，成员心得体会，小组成员互评，分析总结，进度图文资料等，根据表现老师给予综合评价。

6、各组完成制作后，进行提交，所有内容必须在一个文件夹中，文件夹命名方式（组号+章节+联系人+电话）；压缩文件夹后发送至“思政小课堂”指定区域。待老师电话通知后，方可提交成功。

7、根据完成情况和各组表现，学期末将分别评出一、二、三等奖和优秀奖若干，优秀学生若干，予以表彰！

附：老师讲提交模板压缩打包发给大家，各组自行下载。