内容名称

例如：一、我们处在中国特色社会主义新时代（黑体）

章节来源

第几章 第几节 第几点

提交人学号

只填写学号

教材内容

例如：用红色字体标出知识点(提交作业的同学标记知识点)

组长复制所选内容至此表格(楷体,5号,字间距最小值12)

知识大爆炸（本章节内容共计 ？ 知识点）

作业说明

1. 找出教材选段的重要的知识点分别填写在表格对应位置；2.针对知识点给出引申分析（名言警句、习近平讲话、案例故事及案例解析）；3.知识点表格自行添加或删减；4.5月20日前提交作业至各组组长；5.未尽事宜待通知。

知识点1：（例如：新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。）黑体，五号

【名言警句及解释】符合知识点描述特征，加以解释（字体楷体。五号、字间距最小值12）

例如：

【名言警句及解释】孟子：人之所以异于禽兽者几希”。解释：人和动物的差别就这么一点点，并没有太多。 

在于“恻隐之心”、“羞恶之心”、“恭敬之心”、“是非之心”。解释： "性善说"，曰:"恻隐之心，人皆有之;羞恶之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也;羞恶之心，义也;恭敬之心，礼也;是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。"(《孟子·告子上》)

【习近平金句及出处】讲话内容、场合、时间（字体楷体。五号、字间距最小值12）

例如：

【习近平金句及出处】习近平——2014年习近平在北大同师生代表座谈时对广大青年提出了4点要求：具有执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领。 2018年习近平在北大同师生代表座谈时对广大青年提出了4点希望：爱国、励志、求真、力行。

【案例故事及解析】名人故事、社会热点话题、红色故事、小哲理大道理等（字体楷体。五号、字间距最小值12）

例如：

【案例故事】新时代 新青年

照片中这个面带微笑、充满生气活力的小伙子，便是青年习近平。习近平曾在多个场合分享过自己的青春成长故事，15岁来到梁家河插队“过五关”（跳蚤、饮食、生活、劳动、思想），20岁挑起梁家河大队支部书记的重担，30岁担任县委书记却依然骑着自行车下乡走访.....住窑洞、睡土炕、打坝挑粪、修公路、建沼气........

青年习近平在努力工作之余，还有一大乐趣，那就是读书。那时的他对莎士比亚颇感兴趣，便想法设法寻找莎士比亚的作品，比如《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等等。

习近平曾经说过，“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”他把人生中7年奋斗的青春记忆印在这片土地上，给当代青年树立榜样。

对于青年，习近平一直寄予厚望。2017年10月18日，习近平在十九大报告中说道：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”在2018年五四青年节将来之际，习近平来到北京大学考察，并指出：“广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。”向广大青年提出“爱国、励志、求真、力行”四点殷切期望。

对于各行各业的青年群体，习近平都寄望他们能将个人理想追求融入到国家和民族的事业中去。他寄望青年教师成为“打造中华民族梦之队的筑梦人”，青年工人能够“不断谱写新时代的劳动者之歌”，青年官兵“争当训练尖子、技术能手、精武标兵”，广大青年学子坚定理想信念、“扣好人生中的第一粒扣子”.........

习近平对广大青年的关注和关爱一直贯彻着“从群众中来，到群众中去”的原则。他曾给患有急性白血病的大学生村官张广秀回信注意保重身体，给“郭明义爱心团队”回信表示“崇高的敬意”，给华中农业大学“本禹志愿服务队”和“南京青奥会志愿者”回信提出殷切期望，他要求各级党委和政府要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年。党的十九大以来，共青团中央全面开展“青年大学习”行动，深入学习、宣传和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在青年中入耳入心。

当代青年是同新时代共同前进的一代，每个青年都应该坚定理想、牢记使命，争做新时代的弄潮儿，成为实现中华民族伟大复兴梦的使命担当！

【案例解析】本案例介绍了青年习近平在延安的知青岁月以及他对广大青年学子的殷切期盼。习近平将人生中七年的奋斗青春都献给了梁家河，尽管在梁家河“吃尽苦头”，但也正是这段艰难磨人的经历锻炼了青年习近平，并给他留下了深刻难忘的记忆。习近平以身作则，给当代广大青年做了榜样。习近平曾多次参与青年座谈，对广大青年寄予了殷切的期望，希望中国各行各业的青年都能以民族复兴为己任，还要求各级党委和政府关注、信任青年。党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求，当代大学生应当不辜负国家的信任，争做有理想、有本领、有担当的时代新人，努力提高自己的思想道德素质和综合素养，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。  

【知识延伸】通过本知识点延伸出新内容，自由发挥；突出个人主观能动性；符合课程要求，具备传播价值。

例如：学习通授课主题互动、“思政小课堂”主题活动、拓展案例、

知识点2：

同上

知识点3：

知识点4：

知识点5：

知识点6：

总结

评分

优          良          中        差          雷同       

考评人学号：

评价

备注：（考评人完成）认为知识点及相关内容准确用红色字体；认为知识点错误用蓝色字体。对错误的知识点进行解析！解析按知识点顺序写在评价栏。（此内容了解后由考评人删除，直接写出评价）

备注