目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 教学大纲
    • 1.2 教学进度表
    • 1.3 课程介绍
    • 1.4 开学第一课
    • 1.5 参考资料
  • 2 绪论
    • 2.1 章节要点
    • 2.2 立志新时代,责任勇担当
    • 2.3 拓展延伸
    • 2.4 思政小课堂
    • 2.5 参考资料
    • 2.6 章节检测
    • 2.7 课外延伸调查
  • 3 第一章  人生的青春之问
    • 3.1 章节要点
    • 3.2 扫一扫  学一学
    • 3.3 思政小课堂
    • 3.4 第一节  人生观是对人生的总看法
      • 3.4.1 战疫思政课堂
      • 3.4.2 拓展延伸
        • 3.4.2.1 参考资料
      • 3.4.3 小测验
    • 3.5 第二节  正确的人生观
      • 3.5.1 拓展延伸
        • 3.5.1.1 参考资料
      • 3.5.2 小测验
    • 3.6 第三节  创造有意义的人生
      • 3.6.1 拓展延伸
        • 3.6.1.1 参考资料
      • 3.6.2 小测验
    • 3.7 章节检测
    • 3.8 课堂实践活动
  • 4 第二章 坚定理想信念
    • 4.1 章节要点
    • 4.2 扫一扫  学一学
    • 4.3 思政小课堂
    • 4.4 第一节  理想信念的内涵及重要性
      • 4.4.1 拓展延伸
        • 4.4.1.1 参考资料
      • 4.4.2 小测验
    • 4.5 第二节  崇高的理想信念
      • 4.5.1 拓展延伸
        • 4.5.1.1 参考资料
      • 4.5.2 小测验
    • 4.6 第三节  在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
      • 4.6.1 拓展延伸
        • 4.6.1.1 参考资料
      • 4.6.2 小测验
    • 4.7 章节检测
  • 5 第三章   弘扬中国精神
    • 5.1 章节要点
    • 5.2 扫一扫 学一学
    • 5.3 思政小课堂
    • 5.4 第一节  中国精神是兴国强国之魂
      • 5.4.1 拓展延伸
        • 5.4.1.1 参考资料
      • 5.4.2 小测验
    • 5.5 第二节  爱国主义及其时代要求
      • 5.5.1 拓展延伸
        • 5.5.1.1 参考资料
      • 5.5.2 小测验
    • 5.6 第三节  让改革创新成为青春远航的动力
      • 5.6.1 拓展延伸
        • 5.6.1.1 参考资料
      • 5.6.2 小测验
    • 5.7 章节检测
    • 5.8 课外延伸实践(选做)
  • 6 第四章  践行社会主义核心价值观
    • 6.1 章节要点
    • 6.2 扫一扫  学一学
    • 6.3 思政小课堂
    • 6.4 第一节  全体人民共同的价值追求
      • 6.4.1 拓展延伸
      • 6.4.2 小测验
    • 6.5 参考资料
    • 6.6 第二节  坚定价值观自信
      • 6.6.1 拓展延伸
      • 6.6.2 小测验
    • 6.7 参考资料
    • 6.8 第三节  做社会主义核心价值观的积极践行者
      • 6.8.1 拓展延伸
      • 6.8.2 小测验
    • 6.9 参考资料
    • 6.10 章节检测
    • 6.11 课堂实践活动(选做)
  • 7 第五章  明大德守公德严私德
    • 7.1 章节要点
    • 7.2 扫一扫 学一学
    • 7.3 思政小课堂
    • 7.4 第一节  道德及其变化发展
      • 7.4.1 拓展延伸
      • 7.4.2 小测验
    • 7.5 参考资料
    • 7.6 第二节  吸收借鉴优秀道德成果
      • 7.6.1 拓展延伸
      • 7.6.2 小测验
    • 7.7 参考资料
    • 7.8 第三节  遵守公民道德准则
      • 7.8.1 拓展延伸
      • 7.8.2 小测验
    • 7.9 参考资料
    • 7.10 第四节  向上向善、知行合一
      • 7.10.1 拓展延伸
      • 7.10.2 小测验
    • 7.11 参考资料
    • 7.12 章节检测
    • 7.13 课堂实践活动(选做)
  • 8 第六章   尊法学法守法用法
    • 8.1 章节要点
    • 8.2 扫一扫 学一学
    • 8.3 思政小课堂
    • 8.4 第一节  社会主义法律的特征和运行
      • 8.4.1 拓展延伸
      • 8.4.2 小测验
    • 8.5 参考资料
    • 8.6 第二节  以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
      • 8.6.1 拓展延伸
      • 8.6.2 小测验
    • 8.7 参考资料
    • 8.8 第三节  建设中国特色社会主义法治体系
      • 8.8.1 拓展延伸
      • 8.8.2 小测验
    • 8.9 参考资料
    • 8.10 第四节  坚持走中国特色社会主义法治道路
      • 8.10.1 拓展延伸
      • 8.10.2 小测验
    • 8.11 参考资料
    • 8.12 第五节  培养法治思维
      • 8.12.1 拓展延伸
      • 8.12.2 小测验
    • 8.13 参考资料
    • 8.14 第六节  依法行使权力与履行义务
      • 8.14.1 拓展延伸
      • 8.14.2 小测验
    • 8.15 参考资料
    • 8.16 章节检测
    • 8.17 线上作业
  • 9 结课
    • 9.1 结课视频
    • 9.2 总结表彰
思政小课堂

 思政小课堂主题活动“我来晒幸福”

      漂泊在外的游子说幸福是家人期盼的身影,辛勤耕耘的农人说幸福是田间的谷穗,身患重疾的病人说幸福是拥有健康;在孩子的眼中幸福是父母的呵护、伙伴的嬉戏,在老人的眼中幸福是儿女的陪伴,家人的团聚;所以可以看出,幸福简单、朴实、琐碎;他从来都与贫富无关,与地位无关,与年龄无关。

      因为病毒的来袭,我们被在家里,却无意间增加了陪伴的时间;这个假期让我们读懂了,原来陪伴,才是幸福最真实的意义在家里,却改变了学习的形式;坚持自律不虚度光阴,原来学习,也是朴实的幸福。病了“躺”在医院,我们不停地祈祷,原来“健康,变成了最奢求的幸福”。本期思政小课堂——晒出我的幸福,希望大家积极踊跃参加!

        以下主题任选,不限个数,分享在“思政小课堂”→“我要晒幸福”栏目;打开学习通右上角输入nt41924进入“思政小课堂”;标题栏命名方式:主题类型+题目(内容标题)

       主题一【晒回忆】:在家中寻找到你曾经的回忆,可以最爱不释手的一物或一品;可以是玩具,某个东西,家中的旧物,相片影集,收藏品等;只要你认为可以带领大家穿越时空享受这段美好的回忆,那就大胆晒出来吧!例如:老师晒的是我小时候收藏的邮票“一本集邮册”里面有很多故事,有机会讲给大家听!你会晒什么?

      主题二【晒厨艺】:在家中的几个月,我们可能享受了很多美餐或是某种黑暗料理;看到短视频里的厨艺,不知不觉刺激了你的味蕾,激发了舌尖上的诱惑;把自己动手的厨艺或是家中一餐美食分享出来;也可以是家乡的美食推荐,街头小吃的露面等等;让我们隔着屏幕感受一次”饕餮“;给自己即将返校而长达几个月不能再吃到,找一次享用美食的借口。例如:老师晒的是在家做蛋糕,最近我们做的美食实在太多,这体重是蹭蹭往上走~不说了,开学见!

     主题三【晒综艺】:有才你就秀出来,根据短视频中的片段,不妨自己也试试,拍下来秀出来;可以是手势舞,可以是挑战小游戏,可以是对口型,可以是幽默段子,可以是短诗朗诵,可以是自拍微视频吗,每个人都有才华,你们正青春才艺快快显露出来。

例如:老师晒的是最近和爱人学的手势舞,短短10几秒,透露出老师的心酸,我太难了!


   主题四【晒热议】:近期热点话题频频出现,每个人关注的点不同,对事的关心程度也有深浅;看到的网络发声左右你的思绪,事情的峰回路转又让我们思绪万千;让我们共同找一找大家或是关心或是冷漠;或是热点或是一般;或是风口浪尖或是成芝麻烂谷子;或是千年前的历史或是千年后的预知等等;透过你的眼睛发现不同,一起”扒一扒“这些事,通过多维空间让我们更加清楚现在的盛世繁华。例如:就没有例如了,如果你选择这个主题,请写出内容,配上文字,给出观点(简单明了即可)

以上主题,我们将筛选出优秀的主题内容,通过专题式分享出来,根据本期发帖情况,择优选出”优秀发帖人“予以表彰鼓励(返校后进行);主题10分 /个,不限个数;回复2分/条,点赞1分/个;分数累计相加产生”优秀主题人“。

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