中外新闻史
袁雪
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1 绪论(2学时)
1.1 课程安排及课程要求
1.2 历史是什么?历史有何意义?
1.3 学习新闻史的目的及意义
1.4 新闻史学习研究的方法
1.5 2月18日作业
2 中国古代的信息传播(4学时)
2.1 各种传播手段
2.2 古代的官方新闻:邸报
2.3 2月21日作业
2.4 邸报的复制与衍生
2.5 2月25日作业
3 西方近代新闻业的殖入—外国人在华办报活动(2学时)
3.1 外国传教士带来新式的近代报业
3.2 中国近代商业报业的兴起
3.3 外报在中国统治地位的确立及影响
3.4 2月28日作业
4 本土新闻业的诞生与早期国人的办报活动(4学时)
4.1 国人对外报的模仿与跟进
4.2 戊戌变法:第一次办报高潮
4.3 辛亥革命:第二次办报高潮
4.4 新闻法制建设与新闻思想
5 新闻业现代化的建设:民国初期(4学时)
5.1 报纸类型的丰富与发展
5.2 五四运动:第三次办报高潮
5.3 著名职业报人的报刊活动
5.4 新闻业现代化的障碍
6 现代新闻业的确立:1919—1949(国民党报业)(2学时)
6.1 国民党报刊系统的确立
6.2 新闻统制
6.3 新闻教育
7 现代新闻业的确立:1919-1949(民间报业)(2学时)
7.1 商人办报与都市文化
7.2 “文人论证”与自由主义
8 现代新闻业的确立:1919-1949(共产党报业)(4学时)
8.1 筹备期与建党初期的报刊
8.2 国统区与中央苏区的报刊
8.3 延安整风与《解放日报》改版
8.4 党报理论体系的形成
8.5 课后预习线上资源
8.6 在抗日救亡中前进的红色新闻人
8.7 影像中的中国革命
9 社会主义新闻业模式的探索与改革:1949—2009(上)(2学时)
9.1 新中国剪影
9.2 现代媒介及其生产
9.3 社会主义新闻体制的确立
9.4 1956年的新闻改革
10 社会主义新闻业模式的探索与改革:1949—2009(中)(2学时)
10.1 新中国六十年新闻佳作赏析
11 社会主义新闻业模式的探索与改革:1949—2009(下)(2学时)
11.1 80年代的新闻界
11.2 90年代的新闻界
11.3 新媒体与媒体融合
12 W9 传播溯源与新闻事业”创世纪“
13 W10 18世纪西方各国报业
14 W11 19世纪 政党报刊到商业报刊
15 绪论(2学时)
15.1 课程安排及课程要求
15.2 历史是什么?历史有何意义?
15.3 学习新闻史的目的及意义
15.4 新闻史学习研究的方法
15.5 线上慕课学习及课后作业
16 中国古代的信息传播(2学时)
16.1 各种传播手段
16.2 古代的官方新闻:邸报
16.3 线上慕课学习与课后作业
16.4 邸报的复制与衍生
16.5 课后作业
17 西方近代新闻业的殖入—外国人在华办报活动(4学时)
17.1 外国传教士带来新式的近代报业
17.2 中国近代商业报业的兴起
17.3 外报在中国统治地位的确立及影响
17.4 线上慕课学习与课后作业
18 本土新闻业的诞生与早期国人的办报活动(4学时)
18.1 国人对外报的模仿与跟进
18.2 戊戌变法:第一次办报高潮
18.3 辛亥革命:第二次办报高潮
18.4 新闻法制建设与新闻思想
18.5 课后作业
19 新闻业现代化的建设:民国初期(4学时)
19.1 报纸类型的丰富与发展
19.2 五四运动:第三次办报高潮
19.3 著名职业报人的报刊活动
19.4 新闻业现代化的障碍
19.5 线下任务认领
19.6 课后作业
20 现代新闻业的确立:1919—1949(国民党报业)(4学时)
20.1 国民党报刊系统的确立
20.2 新闻统制
20.3 新闻教育
20.4 线上慕课学习
20.5 线下任务认领
21 现代新闻业的确立:1919-1949(民间报业)(4学时)
21.1 商人办报与都市文化
21.2 “文人论证”与自由主义
21.3 线上慕课学习
21.4 线下任务认领
22 现代新闻业的确立:1919-1949(共产党报业)(12学时)
22.1 线下任务认领
22.2 线上学习任务
22.3 筹备期与建党初期的报刊
22.4 国统区与中央苏区的报刊
22.5 延安整风与《解放日报》改版
22.6 党报理论体系的形成
22.7 在抗日救亡中前进的红色新闻人
22.8 影像中的中国革命
22.9 线上慕课学习
22.10 线下任务认领
22.11 课后作业
23 社会主义新闻业模式的改革(4学时)
23.1 新闻观念的变革
23.2 新闻业的快速发展
23.3 线下任务认领
24 西方新闻事业溯源(4学时)
24.1 新闻事业的概念
24.2 人类传播历程四阶段
24.3 手抄新闻
24.4 印刷新闻
24.5 文艺复兴与宗教改革
24.6 新闻事业的第一次“狂飙突进”
25 18世纪:西方新闻传播(4学时)
25.1 英国报业
25.2 美国报业
25.3 法国报业
26 19世纪:从政党报刊到商业报刊(4学时)
26.1 美国政党报刊
26.2 商业报刊问世
26.3 商业报刊背景透视
26.4 新建目录
27 19世纪:通讯社的兴起与发展(2学时)
27.1 通讯社概述
27.2 法新社
27.3 路透社
27.4 美联社
28 19世纪:大众报业与大众报刊(2学时)
28.1 大众报刊的历史土壤
28.2 普利策
28.3 赫斯特与黄色新闻
29 20世纪:电子媒介——广播、电视、互联网(4学时)
29.1 广播事业的形成
29.2 电视事业的形成
29.3 互联网的问世
29.4 第四媒体与网络新闻
29.5 电子媒介:社会·历史·文化
29.6 课后作业
线下任务认领
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12.
翻转课堂:
1949-2009
经典新闻作品分享会。
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