声乐教学法

吴巍丽、赵欣、逯曦、易源鸿

目录

  • 1 第一单元
    • 1.1 声乐的起源与发展
    • 1.2 发声器官与嗓音训练
    • 1.3 唱出美的音色
    • 1.4 歌唱中的对立与统一
    • 1.5 如何学习歌唱1
    • 1.6 如何学习歌唱2
    • 1.7 教师的声乐教学1
    • 1.8 教师的声乐教学2
    • 1.9 教师的声乐教学3
    • 1.10 歌唱的心理和音区训练
    • 1.11 声乐艺术的处理与表演1
    • 1.12 声乐艺术的处理与表演2
    • 1.13 少儿歌唱艺术教学特点
    • 1.14 综合授课环节指导1
    • 1.15 综合授课环节指导2
    • 1.16 综合授课环节指导3
声乐艺术的处理与表演2

声乐艺术的处理与表演2

目的：让学生明确怎样才能唱好一首歌曲

要求：掌握基础的声乐艺术表演

1、回顾上节课内容    10分钟

2、如何唱好一首歌曲   15分钟

3、声乐艺术的情感表达与舞台表演  20分钟

4、演唱处理与表演实践   40分钟

5、总结    5分钟

作业：

  1. 总结课堂所学的内容。

2、思考少儿声乐教学与成人教学的异同点