05  马克思主义科学技术社会论

【教学目的与要求】

马克思主义科学技术社会论是基于马克思、恩格斯的科学技术思想，对科学技术与社会关系总的概括。科学技术对社会发展起着巨大的推动作用，社会对科学技术的发展和应用也有着重要影响。科学技术的社会功能观、社会运行观和社会治理观等，构成了马克思主义科学技术社会论的核心内容。

通过本章教学，要求了解科学技术社会体制化的进程及其意义；了解科学技术的社会组织；熟悉科学共同体与技术共同体的不同规范及科学家和技术专家的社会角色、分层、互动；深化对于科学技术体制改革的认识和理解。本章把科学技术作为一个整体，讨论它如何在社会大系统中运行，阐明它运行的新特点与新机制，并从宏观角度探讨科学技术社会运行的规律及其保障，要以先进的社会文化引导科学技术文化，协调科学技术文化与人文文化之间的冲突。

【教学重难点】

1.为什么说“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”？

2.如何看待科学技术对人的异化和对自然的异化？

3.科学技术的社会体制和组织机构对科学技术的发展有何意义？

4.为什么要对科学技术工作者进行伦理规范？

5.如何理解科学技术文化与人文文化之间的冲突与协调？

6.科学技术的风险有哪些？如何恰当地进行科学技术风险评价与决策？

5.1  科学技术的社会功能

【教学提纲】

【教学视频】