03  马克思主义科学技术观

【教学目的与要求】

  马克思主义科学技术观是基于马克思、恩格斯的科学技术思想，对科学技术及其发展规律的概括和总结，是马克思主义关于科学技术的本体论和认识论。要从辩证唯物主义和历史唯物主义的基本立场出发，在总体上把握马克思、恩格斯的科学技术思想。马克思主义认为科学是一般生产力，技术是现实生产力；科学是认识世界，技术是改造世界。现代科学和技术形成了既有区别又有联系的体系结构。科学技术发展分别有其模式和动力。

  通过本章的教学与学习，要了解科学的本质特征，把握科学的组成要素；掌握技术的本质与特征，了解技术活动中的要素及技术分类；正确认识科学的价值和科学技术的演化及其动力。重点要求明确科学理论发展的模式，理解科学理论的调整和更替，掌握科学理论的累积式发展观、否证式发展观和社会历史观。

【教学重难点】

1.如何理解18、19世纪科学技术发展与马克思、恩格斯科学技术思想产生的关系？

2.怎样认识马克思、恩格斯的科学技术思想在马克思主义理论体系中的重要地位？

3.马克思、恩格斯和国外学者关于科学技术本质的分析有何主要差异？

4.如何理解科学技术一体化的特征？

5.为什么说科学发展表现为继承与创新的统一？

6.怎样认识技术发展的动力？

3.1  马克思、恩格斯的科学技术思想

【教学提纲】