开设生理学课程博客，鼓励学生宣传科普知识

自2015年始，通过开设动物生理学博客，将课堂教学延伸到课外，鼓励学生撰写科普博客，迄今已发布博客近700篇，访问量超过14万人，成为宣传科普知识，弘扬科学精神的有力平台。