《市场营销学》课程蕴含了诸多思政元素，通过对这些思政元素的发掘，结合案例讨论等授课方式，可以有效引导学生夯实社会主义核心价值观、坚定理想信念、建立法治精神和职业道德意识、培养家国情怀和社会责任感。通过市场营销学思政课程的建设和实施，有如下几点感悟：

（1）课程目标和思政目标相融合

不同课程教师需要深入研究不同专业的育人目标，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度，从课程所涉专业、行业、国家、国际、文化、历史等角度，增加课程的知识性、人文性，提升引领性、时代性和开放性。

（2）洞察学生需求，发挥学生主体地位

思政案例的选择和授课方式要以学生兴趣为主导，避免生硬插入思政内容。通过视频观看、启发式提问、互动等方式，让学生参与到教学中来，从知学到乐学，通过“润物细无声”的方式让学生吸收知识点和思政要点；鼓励学生提出自己的见解，在知识学习的基础上进行深入思考和创新。

（3）鼓励学生将知识内化为能力和素养

通过案例讨论和实验环节，鼓励学生将所学到的知识，深入思考、吸收，转化为能力和自身素养。一方面，通过案例练习和实验训练，引导学生结合所学知识锻炼营销决策能力；另一方面，通过讨论和深入思考，引导学生将思政要点内化为自身价值观，成为日后指导行动的指南。