呼吸系统整合课程-副本

闫景瑞

目录

  • 1 第一单元 呼吸系统整合课程概论
    • 1.1 呼吸系统课程教学目标
    • 1.2 呼吸系统概论教学大纲
    • 1.3 呼吸系统课程安排
    • 1.4 呼吸系统课程教学方法
    • 1.5 呼吸系统课程考评办法
    • 1.6 呼吸系统课程教材和参考资料
    • 1.7 教学材料
  • 2 第二单元 呼吸系统生理学基础
    • 2.1 教学大纲
    • 2.2 教学材料
    • 2.3 作业和思考题
  • 3 第三单元 呼吸系统的疾病病理生理学
    • 3.1 缺氧
      • 3.1.1 教学大纲
      • 3.1.2 教学材料
        • 3.1.2.1 微课
      • 3.1.3 作业和思考题
    • 3.2 呼吸衰竭
      • 3.2.1 教学大纲
      • 3.2.2 教学材料
      • 3.2.3 作业和思考题
  • 4 第四单元 呼吸系统疾病病理学
    • 4.1 教学大纲
    • 4.2 教学材料
    • 4.3 作业和思考题
  • 5 第五单元 呼吸系统疾病诊断学基础
    • 5.1 教学大纲
    • 5.2 教学资料
      • 5.2.1 讲义(可下载）
      • 5.2.2 微课
    • 5.3 作业和思考题
  • 6 第六单元 呼吸系统疾病治疗学基础
    • 6.1 教学大纲
    • 6.2 教学材料
    • 6.3 作业和思考题
  • 7 第七章 呼吸系统前沿进展
    • 7.1 教学大纲
    • 7.2 教学材料
    • 7.3 作业和思考题
  • 8 第八章 实验
    • 8.1 实验1 呼吸系统正常和常见疾病的病理学
      • 8.1.1 教学大纲
      • 8.1.2 教学材料
      • 8.1.3 作业和思考题
    • 8.2 实验2呼吸系统综合实验
      • 8.2.1 教学大纲
      • 8.2.2 教学材料
      • 8.2.3 作业和思考题
  • 9 第九单元 PBL;自主学习
    • 9.1 PBL病例10
    • 9.2 PBL病例11
  • 10 第十单元 课程总结与反馈
    • 10.1 课程问卷
PBL病例11


学生为主体，教师指导的自主学习模式，小组病例讨论和学习分享完成课程学习。

10学时 （1+3+3+3）