呼吸系统整合课程（临床医学5+3一体化培养）

考核办法

1. 考核成绩比例分配：平时成绩占50%；期末考试成绩占50%；

平时成绩占总成绩的 50%，由三部分组成：

（1）线上学习和测试：占总成绩的15%，依据线上学习签到、观看学习微课视频、线上互动、作业及测验等方面综合评定。要求学生按时签到，完整观看学习视频，认真主动学习课前问题并完成课后测验。学习视频可依据自身知识掌握情况反复观看，培养学生形成适合自己的学习方法，提高学习效率和效果。

（2）实验成绩：占总成绩的10%，依据课前预习、实验操作、课后实验报告等方面综合评定。实验课不仅是对实验内容的简单重复，更注重的是学生分析问题和解决问题的能力、团队合作能力、临床思维能力等的培养。因此，具体要求为：课前要求学生登录学习通，观察实验相关视频，完成测验；实验课上要求学生按时出勤，团队合作，协同完成实验步骤；实验报告要求独立完成，详细记录实验数据，字迹工整，图表清晰，观点鲜明，论述准确。

（3） PBL：占总成绩的 25%，考察内容包括课前对病例的预习分析、团队合作、课堂上的讨论发言、回答问题等方面，要求学生思维缜密，逻辑清晰，将所学内容总结归纳，融会贯通，运用所学知识综合分析临床病例，培养分析问题和解决问题的综合能力。

期末成绩占总成绩的 50%，具体规定如下：

期末考试采用全英文试卷，题型包括：A1 型题，A2 型题，A3/A4 型题，B1 型题，名词解释，判断题，问答题，案例分析题。

期末成绩（卷面成绩）低于 45 分即按总评不及格处理。

备注：请假须说明具体事由，并提供学校或学生办签字盖章的请假申请单。事假必须课前提交请假申请单，病假须于 1 周内提交请假申请单，否则无效。