教学目标

课程总目标是培养具有良好的医学技能、善于沟通和团队合作、具有终生学习的职业习惯、良好医德修养和爱国敬业的精神的未来医学的优秀人才。

 1.知识目标

以系统、器官为主线，把呼吸系统具有关联性的基础课程内容紧密联系在一起，帮助学生掌握呼吸系统的正常生理功能及呼吸运动的调节、呼吸系统常见疾病的病因、病理改变、临床与病理之间的联系、疾病的发病机制、机能代谢变化及转归；熟悉呼吸系统诊断学及常用药物的基础知识，了解呼吸系统相关基础和临床的前沿进展，使学生建立呼吸系统的整体观和系统性理解呼吸系统知识，为下一步临床学习和未来执业打下理论基础。

2.技能目标

理论授课、PBL小班教学和综合实验教学等各环节注重学生能力和综合素质培养，帮助学生提高基础知识的应用能力、自主学习的能力、批判性思维、分析问题和解决问题的能力和创新性思维，培养学生善于沟通和团队合作、终生学习的职业习惯和良好医德修养，为临床课程的学习和未来的执业打下基础。

3.思政目标

   社会主义核心价值观为核心教育指向，以政治认同、国家意识、文化自信和公民人格为重点，育人为本、德育为先，专业知识与育人元素的融合及课堂教学设计，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一。