本章主要介绍了特殊儿童感觉统合训练的定义、评估等，并介绍了触觉、前庭觉、本体觉以及高位统合训练的方法以及具体训练项目举例等，为教师进行特殊儿童感觉统合训练提供了指导。

重点：

感觉统合训练概述：定义、评估等

难点：

感觉统合训练的应用

通过案例和讲授，了解特殊儿童感觉统合训练，并能够将感觉统合理论应用到实践中去。

特殊儿童、感觉统合训练