A.在多种场景下持续存在的社交交流和社会交往缺陷，不能用一般的发育迟缓解释，符合以下三项：
   1.社交情感互动缺陷。程度从异常的社交接触和不能正常地来回对话；到分享兴趣、情绪或情感的减少；乃至不能启动或回应社交互动。

2.在社交互动中使用非语言交流行为缺陷。程度从语言和非语言交流的整合困难；到异常的眼神接触和身体语言，或在理解和使用手势方面的缺陷；乃至面部表情和非语言交流的完全缺乏。

3.发展、维持和理解维持和理解人际关系缺陷。程度从难以调整自己的行为以适应各种社交情景的困难；到难以分享想象的游戏或交友的困难；乃至对同伴缺乏兴趣。

B.狭隘的、重复的行为模式、兴趣或活动，表现出至少以下两项

1.刻板或重复的躯体运动、使用物体或语言。

2.坚持相同性，缺乏弹性地坚持常规或仪式化的语言或非语言的行为模式。

3.高度狭隘的、固定的兴趣，其强度和专注度方面是异常的。

4.对感觉输入的过度反应或反应不足，或在对环境的感觉方面不同寻常的兴趣。

C.症状必须存在于发育早期（但是，直到社交需求超过受限的能力时，缺陷可能才会完全表现出来，或可能被后天学会的策略所掩盖）。

D.这些症状导致社交、职业或目前其他重要功能方面的有临床意义的损害。

E.这些症状不能用智力障碍（智力发育障碍）或全面发育迟缓来更好的解释。