知识点介绍：

在病原刺激和机体反应相互作用下，人体组织形态、代谢功能会发生各种改变，是认识和研究疾病的重要依据。病理学（patho1ogy）的任务就是运用各种方法研究疾病的原因（病因学）、发生发展过程（发病学）以及在此过程中功能、代谢和形态结构的改变（病变），阐明其本质，从而为认识和掌握疾病发生发展的规律，为防治疾病，提供必要的理论基础。生活机体的细胞和组织经常不断地接受内外环境各种刺激因子的影响，并通过自身的反应和调节机制对刺激作出应答反应。这种反应能力可保证细胞和组织的正常功能，维护细胞、器官乃至整个机体的生存。但细胞和组织并非能适应所有刺激的影响，当刺激的性质、强度和持续时间超越了一定的界限时，细胞乃受损甚至死亡。

教学设计思路：

病理学与临床医学之间联系密切，临床医学除运用各种临床诊察、检验、影像等方法进行检查外，还须借助病理学对疾病进行准确的诊断并指导后续治疗，提高临床诊治水平。通过对病理学研究方法的介绍，使学生认识到对于任何医学问题都应当实事求是，要求学生发挥主观能动性，扎根实践，以实践为基础总结知识。从“尸检”引入我国完成世界首例新冠肺炎患者尸体剖检，使学生认识到病理研究的地位和重要性，以及团队合作精神和奉献精神，投身到国家的医学科学研究事业中去。

教师讲稿：

病理医生被誉为“医生的医生”。尸体解剖是病理学的基本研究方法之一，相比于死后活检，可以从宏观（人体）到微观（细胞），全面系统地观察人体器官的变化。钟南山院士指出：第一，我们可以探讨它的传播途径。第二，要针对这个地方，研究用药。还有就是弄明白这个病毒是通过什么机制让肺受到损伤的。如果找准的话，就可以针对性地采取保护性措施。没有尸体解剖的话，基本上就搞不清楚对手，也搞不清楚它打击你的方向，整个是茫然的。2020年2月16日，全国首例新冠肺炎逝世患者的尸体解剖工作由华中科技大学同济医学院法医病理教授刘良团队完成。研究发现，病变造成气道大量黏液，主要引起远端肺泡损伤。随后，武汉协和医院等多家医院建立清肺小组，用纤支镜为重症患者清理肺部黏液，对患者症状改善明显。在解剖过程中，无法预计有多少病毒散发出来，时间越久浓度越大，作为一群刀尖上的舞者，他们知险而进，向最核心、最危险的地方。“这是我的工作，也是我的责任，必须冲上去！” 刘良教授团队成员如是说，显示出在疫情面前作为医务工作者崇高的责任心与奉献精神，值得我们所有医学生学习。

我国病理在前辈病理学者奠定的坚实基础上，经过新一代病理学者的努力，已有了长足的进步，在队伍和条件的建设上得到了显著的发展。开展好病理学的研究，不仅对我国医学发展和疾病防治具有极为重要的意义，同时也是对世界医学的贡献。面对这一任务，我国病理学的发展具有充分的现实条件和广阔的前景。当前，我们既要面对现实，大力提倡和开展病理研究，充分利用我国充丰富的疾病材料“资源”，积极发展我国的人体病理学，也要充分利用各种途径吸收世界上的新方法新技术，同时这要根据我国的实际情况，开发和建立自己的新方法新技术，加强我国的实验病理学研究，使我国病理学的发展跟上世界病理学发展的步伐，并在某些方面处于领先地位。这当是我国当代病理学者的责任和任务。

授课教师心得：

病理学课程思政建设需要将思政元素自然贴切的融入课堂教学，更要强化课程思政的实际应用。在医学生学习病理学课程中，只要善于发现和挖掘，很多知识点与医学伦理、医学人文等元素息息相关，教书育人是每个教师的职责。

                                      授课教师：严嘉琦