目录

  • 1 案例简介
    • 1.1 课程凸显的思政核心价值
  • 2 授课教师介绍
    • 2.1 第一位教师
    • 2.2 第二位教师
    • 2.3 第三位教师
  • 3 案例一:炎症
    • 3.1 炎症
  • 4 案例二:肿瘤
    • 4.1 肿瘤
  • 5 案例三:病理学绪论
    • 5.1 病理学绪论
  • 6 授课教师感悟
    • 6.1 教师感悟
  • 7 学生意见反馈
    • 7.1 学生反馈
学生反馈

调查反馈显示,3/4以上的学生认为“思政教育内容对道德素养的影响程度很大,能提升爱国精神、民族自豪,树立尊重生命、务实求真的人文精神”。在将来的教学工作中,我们将总结前期的思政教学经验,进一步开展多种形式的思政教育,争取获得同行、学生的广泛认可,取得更加突出成绩。