2021年课程思政案例——《新医科时代临床医学研究与国际视窗》课程

陈蕾

目录

  • 1 案例简介
    • 1.1 课程凸显的思政核心价值
  • 2 授课教师介绍
    • 2.1 陈蕾
    • 2.2 龚翰林
    • 2.3 苏勇林
    • 2.4 黄伟
    • 2.5 吴江
    • 2.6 蒲剑
    • 2.7 包骥
    • 2.8 向瑾
  • 3 案例一：头脑风暴：大健康临床研究
    • 3.1 课程知识点及讲稿节选
    • 3.2 教学思路及知识点对应思政元素
    • 3.3 思政元素教案展示
    • 3.4 学生优秀答案
    • 3.5 学生反馈
    • 3.6 授课教师感悟
  • 4 案例二：中医学与中国文化
    • 4.1 课程知识点及讲稿节选
    • 4.2 教学思路及知识点对应思政元素
    • 4.3 思政元素教案展示
    • 4.4 学生优秀答案
    • 4.5 学生反馈
    • 4.6 授课教师感悟
  • 5 案例三：健康科普创新开发与科普育人的探索与实践
    • 5.1 课程知识点及讲稿节选
    • 5.2 教学思路及知识点对应思政元素
    • 5.3 思政元素教案展示
    • 5.4 学生优秀答案
    • 5.5 学生反馈
    • 5.6 授课教师感悟
  • 6 教师感悟
    • 6.1 课程心得
  • 7 学生调研及教学点滴
    • 7.1 学习点滴
学生反馈

反馈1：

从人文教育的角度了解华西更加深刻

反馈2:

更近距离地了解了华西精神可贵，是我求学路上的灯塔

反馈3:

知识要能指导实践，很羡慕义诊的师兄师姐能为人民健康贡献力量