目录

  • 1 案例简介
    • 1.1 课程凸显的思政核心价值
  • 2 授课教师介绍
    • 2.1 陈蕾
    • 2.2 龚翰林
    • 2.3 苏勇林
    • 2.4 黄伟
    • 2.5 吴江
    • 2.6 蒲剑
    • 2.7 包骥
    • 2.8 向瑾
  • 3 案例一:头脑风暴:大健康临床研究
    • 3.1 课程知识点及讲稿节选
    • 3.2 教学思路及知识点对应思政元素
    • 3.3 思政元素教案展示
    • 3.4 学生优秀答案
    • 3.5 学生反馈
    • 3.6 授课教师感悟
  • 4 案例二:中医学与中国文化
    • 4.1 课程知识点及讲稿节选
    • 4.2 教学思路及知识点对应思政元素
    • 4.3 思政元素教案展示
    • 4.4 学生优秀答案
    • 4.5 学生反馈
    • 4.6 授课教师感悟
  • 5 案例三:健康科普创新开发与科普育人的探索与实践
    • 5.1 课程知识点及讲稿节选
    • 5.2 教学思路及知识点对应思政元素
    • 5.3 思政元素教案展示
    • 5.4 学生优秀答案
    • 5.5 学生反馈
    • 5.6 授课教师感悟
  • 6 教师感悟
    • 6.1 课程心得
  • 7 学生调研及教学点滴
    • 7.1 学习点滴
思政元素教案展示
  • 教学目的及要求:

       1.熟悉四川大学华西医学发展历史;

       2.了解医学健康科普活动,提升个人健康素养;

       3.了解各级各类科普比赛,参与创造科普作品。

  • 教学主要内容:

    1.华西医学百年发展史简介:四川大学华西医学展览馆(懋德堂)参观

    1)筚路蓝缕,学贯中西:1892-1950年华西各附属医院及华西协合大学建立发展历史介绍;

    2)大医精诚,继往开来:1950-2000年国立华西大学、四川医学院、华西医科大学历史沿革介绍;

    3)跨越发展,全新格局:2000年合校以来四川大学华西医学中心发展新纪元介绍

    2.华西坝校园建筑群(国家文物重点保护单位)参观

    1)钟楼参观赏析:钟楼作为华西坝人文精神象征、成都市地标建筑的历史由来;

    2)华西校园东区建筑群参观、文化背景介绍:树德堂、嘉德堂、万德堂、仁德堂、懿德堂、敬德堂、怀德堂、育德堂、合德堂、老校门;

    3)华西校园西区建筑群参观、文化背景介绍:志德堂、启德堂。

    3、医学科普与健康服务

    1)了解学生对医学科普与健康服务的认知情况:互动调查;

    2)互动提问:

    ①医学生如何在医学科普和健康服务中发挥主观能动性从而有所为?

    ②新时代医学科普面临的基于与挑战;

    ③医学科普与健康服务的未来发展方向。

    3)现场讨论:新媒体尤其是自媒体在医学科普中的利与弊(举例:防疫宣传、魏泽西事件)

    4)各级科普竞赛、义诊服务、健康宣传等活动介绍

    4.小结

  • 教学难点与重点:

    1.四川大学华西医学发展历史普及与展示;

    2.健康科普服务育人新模式和新途径的探索;

    3.如何利用医学科普推动大学生综合素质提升和创新型人才培养中——培养学生热心公益、社会担当的意识和能力。

  • 启发提问:

    1.你对华西医学的发展历史有怎样的了解?

    2.你认为成长中的医学生该如何在能力范围内将所学知识应用于社会服务与支持?

    3.新时代的医学科普,机遇与挑战都有哪些?

    4.课后思考:

    1)薪火相传,华西医学百年辉煌该如何发展传承?

    2)如何让医学科普紧跟时代潮流甚至立于时代潮头?